3f040cf5-0f20-4bbb-96ab-324030b6e345
01 Метаданные звонка
02 Сомнения и возражения
Категории: Нужно время на принятие решения
«можно будет сделать отложенный старт, например, с мая или после майских... также по поводу отчетного периода понимаю»
03 Краткое содержание
Георгий (Eduson) с Мариной (бухгалтер с базовым Excel) по курсу «Excel + Google таблицы для бухгалтера». Хорошее выявление, рефлексивное резюме, презентация программы (макросы, ВПР, шаблоны) и формата (тренажёры, куратор 3 мес). Цена 71.75→28.7 тыс (скидка 60%) + дополнительная до конца недели до 25.83 тыс. Клиент ушла «подумать, отчётный период»; менеджер предложил отложенный старт.
03+ Совет коуча
Слабый next-step: «если завтра не отвечу — наберу» → клиент уходит в неопределённость. Менять на «давайте я наберу в четверг в 14:00, к тому моменту обдумаете». Конкретная дата возврата от менеджера, а не «как-нибудь».
04 Выполнение чеклиста · 0/0
| # | Пункт | Якорь | Балл |
|---|---|---|---|
|
01
Приветствие и цель звонка
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
Консультант поздоровался
«Марина, здравствуйте»
|
↗ 001 | 2 |
| ✓ |
Консультант назвал своё имя
«Это Георгий»
|
↗ 002 | 2 |
| ✓ |
Консультант озвучил название компании
«из Академии Эдисон»
|
↗ 003 | 2 |
| ✓ |
Консультант уточнил цель звонка
«Вы у нас оставляли заявку на Excel для бухгалтера»
|
↗ 004 | 3 |
|
02
Программирование звонка
3/4
75%
|
|||
| ✓ |
Озвучен блок «знакомство»
«там несколько вопросов задам, чтобы понимать, что программа вам подходит»
|
↗ 005 | 1 |
| ✓ |
Озвучен блок «презентация программы»
«тогда расскажу более подробно про курс и про наш формат»
|
↗ 006 | 1 |
| × | Озвучен блок «ответы на вопросы клиента» | ↗ 007 | 0 |
| ✓ |
Озвучен блок «варианты оплаты»
«тогда сориентирую по стоимости»
|
↗ 008 | 1 |
|
03
Выявление потребностей
8/9
88%
|
|||
| ✓ |
Чем занимается клиент
«А вы бухгалтером, да, работаете?»
|
↗ 009 | 3 |
| ✓ |
Почему выбрано именно это направление
«сейчас на работе какие-то новые задачи появились, с которыми знаний не хватает, или просто для себя хотите освоить?»
|
↗ 010 | 3 |
| ✓ |
Цель обучения
«для себя хотела просто, да»
|
↗ 011 | 4 |
| × | Почему именно сейчас решил обучиться | ↗ 012 | 0 |
| ✓ | Клиент понимает роль специалиста, на которого оставлена заявка | ↗ 013 | 2 |
| ✓ |
Какие темы интересуют, какие сложности есть сейчас
«с формулами, с макросами уверенно работаете?... 20 столбцов на 50 строк»
|
↗ 014 | 3 |
| ✓ | Клиент сам рассказал про свои потребности | ↗ 015 | 1 |
| ✓ |
Консультант спросил клиента про опыт
«у вас опыт в Excel, в Google таблицах есть сейчас?»
|
↗ 016 | 3 |
| ✓ |
У клиента есть опыт работы по интересующей специальности
«какой-то есть, я в них работаю, в принципе, какие-то таблицы составляю»
|
↗ 017 | 1 |
|
04
Резюме данных от клиента
1/2
50%
|
|||
| ✓ |
Повторил / резюмировал потребности клиента
«сейчас работаете бухгалтером, то есть в целом опыт в Excel у вас есть, но нужно получить более углубленные знания, там по большей части для себя. В обучении важна практика и поддержка будет не лишней»
|
↗ 018 | 2 |
| × | Подытожил, что курс подойдёт клиенту | ↗ 019 | 0 |
|
05
Upsale
0/0 · 4 n/a
0%
|
|||
| — | Пояснил, в чём ценность более дорогих курсов | ↗ 020 | — |
| — | Предложил несколько различных тарифов | ↗ 021 | — |
| — | Уточнил, на чём остановился клиент, что ему подходит | ↗ 022 | — |
| — | Какой курс предложен в качестве Upsale (метаполе) | ↗ 023 | — |
|
06
Презентация
2/2
100%
|
|||
| ✓ |
Сделал презентацию программы обучения
«макросы, работа с Google таблицами, построение формул, ВПР... три шаблона: учет товаров, расчет страховых взносов, отчет о доходах»
|
↗ 024 | 4 |
| ✓ |
Сделал презентацию формата обучения
«тренажеры — копия настоящего Excel... доступ навсегда... обновления бесплатно... куратор на 3 месяца с восьми до восьми по Москве»
|
↗ 025 | 3 |
|
07
Работа с возражениями
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
У клиента есть сомнения или возражения
«мне надо подумать, уложить в голове надо оно мне, не надо»
|
↗ 026 | 1 |
| ✓ | Количество возражений в звонке | ↗ 027 | 1 |
| ✓ |
Количество отработанных возражений
«можно будет сделать отложенный старт, например, с мая или после майских... также по поводу отчетного периода понимаю»
|
↗ 028 | 1 |
| ✓ | Каждое возражение отработано (да/нет) | ↗ 029 | 5 |
|
08
Обсуждение цены и формата оплаты
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
Презентовал стоимость с акцентом на скидке клиента
«сейчас действует акция по промокоду Букет... скидка 60% на курс... дополнительно при оформлении до конца дня можно будет выбрать второй курс в подарок»
|
↗ 030 | 3 |
| ✓ |
Уточнил, какой метод оплаты удобен клиенту
«через какой банк комфортнее? Каким банком может пользуетесь?»
|
↗ 031 | 3 |
| ✓ |
Назвал размер скидки
«скидка 60%»
|
↗ 032 | 2 |
| ✓ |
Презентовал цену до скидки и после
«стоимость без скидки составляет 71 750 рублей. Стоимость с учетом скидки составит 28 700 рублей»
|
↗ 033 | 3 |
|
09
Предложил оплату в моменте
1/1 · 2 n/a
100%
|
|||
| ✓ |
Предложил оформление в моменте
«я вам подготовлю ссылку для оформления, направлю. То есть там пару минут делов»
|
↗ 034 | 4 |
| — | Если выбрана полная оплата — предложил оплатить сегодня | ↗ 035 | — |
| — | Если выбрана рассрочка — оформил её на звонке | ↗ 036 | — |
|
10
Обозначил следующий шаг
1/2
50%
|
|||
| × | Согласована точная дата/время следующего звонка | ↗ 037 | 0 |
| ✓ |
Согласована приблизительная дата/время следующего звонка
«если до завтра примерно до этого же времени ответ не получу, могу набрать?»
|
↗ 038 | 2 |
|
11
Профессионализм
2/2
100%
|
|||
| ✓ | Консультант слышит клиента и отвечает по сути | ↗ 039 | 4 |
| ✓ | Консультант не грубил, не проявлял обиду к клиенту | ↗ 040 | 5 |
|
12
Активная позиция менеджера
3/3
100%
|
|||
| ✓ | Менеджер активно вёл диалог | ↗ 041 | 3 |
| ✓ | Проявлял заинтересованность в общении | ↗ 042 | 2 |
| ✓ |
Консультант пытался убедить клиента принять решение
«поскольку там сейчас конец месяца, можно будет применить дополнительную скидку. Дополнительная скидка она действует только до конца недели»
|
↗ 043 | 4 |
«там несколько вопросов задам, чтобы понимать, что программа вам подходит» · «тогда расскажу более подробно про курс и про наш формат» · «тогда сориентирую по стоимости»