Звонок ce0da41e

Резюме звонка

Менеджер провел глубокую консультацию с основателем технологической компании по курсу вайп-кодинга. Выявил потребности, презентовал программу, справился с возражениями относительно гарантий и возврата, предложил оплату в момент. Клиент согласился оплатить и начать обучение сегодня. Работа профессиональная и результативная.

Решение триажа

Транскрипт

Speaker 1: Алло.
Speaker 2: Да, Матвей, приветствую. Илларион, Академия Эдисон. Удобно?
Speaker 1: Здравствуйте. Да.
Speaker 2: Да, замечательно. Вы у нас оставили заявку на сайте по курсу вайп-кодин[адрес], чтобы уточнить цели обучения. Не подскажете, пожалуйста, для чего рассматриваете вайп-кодинг?
Speaker 1: Ну, для себя, чтобы разрабатывать и вообще понимать, на что способна эта история.
Speaker 2: Так, окей. А скажите, вы в сфере IT сейчас работаете?
Speaker 1: Смотрите, я сейчас основатель компании технологической.
Speaker 2: Так.
Speaker 1: Вот.
Speaker 2: Так, вы основатель компании технологической, при этом вайп-кодинг вам нужен для того, чтобы научиться программировать?
Speaker 1: Он мне нужен для того, что я хочу, да? То есть, во-первых, я хотел бы компанию строить по принципу, ну, в основе которого вообще этот подход распространен. Вот, это первое. Второе, ну, просто уметь самому там что-то быстро сделать, проверить, запустить.
Speaker 2: Так, хорошо. Я вас услышал замечательно. Давайте так, чуть-чуть поструктурнее, чтобы я просто понял, что вайп-кодинг может с этим справиться. Вряд ли он может построить целую компанию, тут сразу ответ небольшой. Я бы не доверял искусственному интеллекту настолько сильно, чтобы отдавать ему в руки архитектуру построения каких-то бизнес-решений полноценных. Но вот использование его как инструмента для чего-токонкретного - это вообще без каких-либо проблем. Давайте поймем так, вы что такое вайп-кодинг откуда узнали? Интернет или кто-то подсказал?
Speaker 1: Ой, я, ну, достаточно давно себе представляю, что это такое. Я в инвестиционной сфере долго трудился, венчурной, скажем так. Поэтому, ну, уже несколько лет знаю, что это такое. Ну, лет, сколько там, год назад, наверное, этот термин появился вообще в целом.
Speaker 2: Так, окей, хорошо. Исходя из этого, есть ли вообще понимание, что такое вайп-кодинг, что он из себя представляет? Вообще, что такое нейросеть в общем и целом?
Speaker 1: Да, конечно. Да я пользуюсь нейросетями, да, я представляю.
Speaker 2: Так, есть представление. А вот взять если сферу разработки, я понял, что такое вайп-кодинг вы знаете, возможно, не до конца, но как итог - это метод программирования с помощью искусственного интеллекта. Это мы понимаем, что создать можно, в принципе, все,
что угодно: игру, приложение, сайт, ИИ-агентов, ботов и тому подобное. Не в этом суть. Суть вопроса в том, знаете ли вы, что такое архитектура построения продукта или нет?
Speaker 1: Вот, архитектуру я плохо знаю.
Speaker 2: Вот, все, зацепились, понял. Так, цель ясна, познания ясны. Вопрос: онлайн-курсы раньше проходили? Был опыт в обучении?
Speaker 1: Э-э-э... Да, что-то проходил, точно было.
Speaker 2: Угу. Замечательно. Дайте, пожалуйста, ориентир, на что сейчас обращаете внимание при выборе нового курса? Вот что для вас важно: академия, программа и тому подобное? Все, что важно, чтобы я понимал, есть у нас это или нет.
Speaker 1: Для меня важно, сейчас скажу. Во-первых, такой фундаментальный подход с точки зрения теории. То есть вот если, например, брать архитектуру, то мне бы хотелось, ну, вот здесь отсутствующие знания теоретически как бы поиметь. То есть понимать как бы, как что с чем связано, что оптимально выбирать, какую архитектуру. Ну вот это хотелось бы первое. Второе, мне бы хотелось поиметь, ну, практический опыт создания, я у вас это увидел. Ну, чтобы какие-то свои шишки набить. Так. Вот. Еще, ну, я у вас увидел, что есть опция там общения с человеком, ну, с ментором, с каким-то. Это тоже супер история, как бы подсинхронизироваться с кем-то полезно.
Speaker 2: Замечательно. И это все?
Speaker 1: Да, наверное, все.
Speaker 2: Хорошо. Несколько быстреньких точечных вопросов задам по поводу плана. Есть в голове построенный план, за какое время должны выучить вайп-кодинг и монетизировать приобретенные знания? Или плана нет?
Speaker 1: Так, ну, хотелось бы месяца за полтора, ну, максимум, эти знания приобрести.
Speaker 2: Угу. Вот исходя из этих месяцев, точнее из полутора месяцев, сколько в неделю готовы выделять часов на обучение?Speaker 1: Часов 10-15-то точно готов, может больше.
Speaker 2: Неплохо, неплохо. Хорошо. Услышал вас. И что касается вопроса образовательного материала. Вот есть два формата обучения. Есть синхронный по определенному расписанию, да, там созвоны и тому подобное, есть асинхронный. Вы к кому больше располагаете? Асинхронность я к тому, что нет привязки ко времени.
Speaker 1: Угу. Слушайте, здесь у меня нету сейчас однозначного ответа. Для этого нужно просто понимать как бы в синхронном формате расписание какое. Вот. Наверное, больше я склоняюсь к асинхронному, чтобы если там что-то изучил, не ждать там следующего... Ну, короче, для меня, ну, плюсы есть там и там. Но без деталей типа сколько там, как часто в синхронном формате и в какое время, сложно мне сейчас сказать.
Speaker 2: Понимаю. Услышал. И, ну, корнем очень важный такой вопрос касаемо вайп-кодинга и вашей отрасли в целом. Есть ли сейчас в голове какой-то проект, который уже хотелось бы запустить тире разработать, чтобы мы опять же поняли, справится ли с этим вайп-кодинг или нет?
Speaker 1: Да, есть такой проект. Ну, это продукт скорее. Смотрите, первично это скрейпер там с интернет-магазинов товаров. Так. Второе - это создать такой канвас... Сейчас сформулирую, какой воркфлоу. Первым шагом, короче, я идентифицирую где-то из каких-то там источников тренды текущие в фэшене, первое. Второе, у меня есть из этого скрейпера, ну, какая-то база данных собранных там, собранной одежды. Третье, я прошу, ну вот какой-то выбрал тренд, например, я не знаю там, голубое там, какие-то голубой легкий образ там, вотэвер, неважно. Выбор под него выбирается, ну, из вот этих вот отскрепленных каких-то вещей какие-то подходящие штуки. Следующим шагом там уже как бы человек в процессе накидывает как бы, что подходит реально. И после этого там генерится этот образ уже в, ну, условно там в стабильной такой студийного качества как бы фотка.
Speaker 2: Ага, хорошо. Давай, давайте так, чуть-чуть здесь подытожим, чтобы я просто логику понял. Архитектуры я не вижу, поэтому полноценно, возможно, картинка моя немножко отличается от вашей. Но как итог, нам что надо сделать? Нам нужно сделать искусственного агента, который будет заниматься анализом, исследованием по определенным требованиям и нахождению того, что вы хотите создать или разработать. При этом выводить определенные тренды, то, что сейчас может быть в обиходе, в ходу стоит по рынку. И при этом все это объединить с тем, чтобы можно было задать архитектуру там того же самого приложения, чтобы и сам клиент работал с этим по своему запросу. Ну то есть по определенным требованиям искал. Или здесь я не понял, не дораскрыли?
Speaker 1: Смотрите, это инструмент вообще внутренний, это не для какого-то внешнего пользователя. Это внутренний инструмент для создания контента по сути. То есть результатом является именно контент на последнем шаге. То есть собранный какой-то образ исходя из существующих на рынке вещей.Speaker 2: Угу. Хорошо, хорошо. И вот здесь я зацепился, зацепился, теперь понял, принял, услышал. Просто нужно будет сделать MVP на это, то есть маложизненный продукт. Ну то есть понимать, как это будет работать со стороны, и оценку нужно производить не только именно с вашего взгляда, но и привлекать сюда третьих лиц. Тоже подсвечу, как это можно сделать. Окей, хорошо. Замечательно. Я вас услышал. Спасибо большое за ваши ответы. Давайте так, 30 секунд мне на резюмирование. В общем и целом вы сейчас являетесь основателем технической компании, при этом хотите развивать, я так понимаю, свою компанию с помощью искусственного интеллекта, внедряя его как основной инструментарий. При этом что касается вопроса вайп-кодинга, то есть знаете, что это такое, давно уже об этом слышали, но не приступали к обучению, потому что, насколько я понял, не сильно надо было тогда. Что касаемо сейчас, опыт и бэкграунд в обучении у вас есть, при этом делаете ориентиры на теорию тире практику в курсе, чтобы теория была понятна и все раскрывала, и при этом практически закрепляли теоретические знания. Что касаемо вопроса кураторской поддержки, приветствуется что кураторская, что менторская поддержка. План на обучение ставим не более полутора месяцев при учете того, что можем выделять 10-15 часов в неделю на обучение. Что касается вопроса проекта, разумеется, свой проект у вас есть. Возможно, мы друг друга до конца здесь не поймем, но при этом если речь идет про что-то внутреннее, а не конкурсную массу, то создать можно, в принципе, все, что угодно, хоть аналог CRM-системы, не суть важно. При этом выдвигать там нейросети для анализа исследований, подвязывая его к определенным трендам, тоже вообще не является какой-то особо большой проблемой. Можно будет оптимизироваться, вопрос просто создания маложизненного продукта, то есть MVP. Вопрос: все ли я учел, Матвей, или здесь есть что-то добавить?
Speaker 1: Да в целом, по-моему, очень исчерпывающе.
Speaker 2: Класс, замечательно. Давайте тогда к курсу подсвечу сейчас все важные аспекты по нему, при этом которые пригодятся вам в вашем бизнесе и то вообще, что такое вайп-кодинг полноценно подраскрою, чтобы у вас было полное видение. И начну как раз-таки именно с самого вайп-кодинга. То есть здесь абсолютно все просто. То есть это метод программирования с помощью искусственного интеллекта. То есть опять же вместо того, чтобы писать код вручную, вы как пользователь просто описываете задачу на обычном разговорном языке, указываете, что должна делать программа, которую вы создаете, и при этом, соответственно, искусственный интеллект, понимая это, пишет сам исходный ко[адрес], что такое вайп-кодин[адрес], кто такой фулстек-разработчик?
Speaker 1: Сейчас, извините, фулстек запомнили, я бы еще, знаете, что добавил, что важно. Что мне важны также процессы такого больше технического характера. Я слабо себе просто представляю, как это выглядит, но я понимаю, что они есть. Типа деплой, дебаггинг, тестирование. Вот эти процессы для меня тоже важны.Speaker 2: Все подсвечу, понимаю, все подсвечу, обо всем узнаете. Так, фулстек, давайте. То есть в моем понимании фулстек что это такое? То есть есть типа фронт, бэк, и насколько я понимаю, фулстек - это когда человек может и там, и там.
Speaker 1: Абсолютно верно, абсолютно верно. Вот вайп-кодинг - это фулстек. Все, все просто. То есть заместо того, чтобы просто написать бэк и куда-то его переотдать, чтобы визуализировал фронт, мы никуда не уходим. Мы с вами можем и сгенерировать код, мы сами можем и его визуализировать полноценно. Вот что такое вайп-кодин[адрес], который изучал отдельные языки программирования, в том, что они их пишут на клавиатуре, вы его генерируете с помощью искусственного интеллекта. Все, и на этом точка. Поэтому, разумеется, создавать можно все, что угодно. Если говорить про формат обучения в Эдисон Академии, то он полноценно асинхронный. То есть здесь идет вообще отсутствие привязки к какому-либо времени, потому как доступ к образовательному материалу мы студенту отдаем навсегда. То есть вы приобрели курс по вайп-кодингу, он остался. Даже после прохождения вы переходите к нему и по блокам, если что-то забыли, вспоминаете, монетизируете. Что касается вопроса обновления. Дело в том, что нейросети - это такой инструмент, который обновляется всегда. Там по оперативной памяти, наверное, по рынку понятно, что она там сейчас выросла и они монетизируют новую версию. При этом курс находится в постоянном динамическом обновлении. Не обновляются те блоки, которые вы прошли, а добавляются новые, за которые вы там не доплачиваете, не нужно проходить там предыдущий, чтобы пройти новый. Просто мы вас уве[адрес], что обновилось в методе вот это, вот это, вот это, заходите, изучайте, изучайте без каких-либо проблем. Поэтому всегда в потоке знаний находитесь и не нужно что-то там докупать или скроллить интернет. Что касается вопроса среднего срока прохождения курса. Средним сроком и является полтора-два месяца в случае, если вы хотя бы 5 часов в неделю уделяете на обучение. Но если возвращаться к вашим предыдущим словам на то, что 10-15, как бы я, во-первых, вам завидую по количеству времени, во-вторых, пройдете вы его тогда за месяц. Ну это реальная действительность и так. Здесь также нужно отдавать себе отчет в том, что обучение будет сугубо практико-ориентировано. Потому что научить человека программированию просто на сухой теории не выйдет абсолютно никак. Поэтому в ходе обучения вы создаете семь своих проектов. Хотите вы того или нет. Это и свой сайт, и свое приложение, искусственный агент, искусственный ассистент, телеграм-боты и подвязка искусственных агентов и ассистентов к определенному роду инструментария. Ну по типу работаете с Экселем, Гугл-читс, той же СРМкой, 1Ской, не суть важно, можно вшить искусственного агента для того, чтобы он самостоятельно занимался отчетностью, анализом, исследованием, обзвоном клиентской базы в случае, если это понадобится и тому подобное. Поэтому программировать на курсе мы будем. Как легко понять, как предоставляется практика тире теория? На банальном примере урока. Урок разделен на три части. Первая его часть - это теоретическая лекция по его теме, которую вы смотрите в среднем от 8 до 15минут в зависимости от темы урока. Посмотрев теоретическую лекцию, вы переходите и применяете материал на практике в формате интерактивный тренажер бизнес-кейс. То есть вы сразу садитесь и начинаете кодить. Все. Потренировавшись на интерактивном тренажере, вы получаете [адрес], который необходимо выполнить уже по теме урока. При этом у вас два практических, один теоретический аспект. Для усвоения материала, разумеется, есть человеческая поддержка в виде куратора, которая вам предоставляется на 12 месяцев обслуживания. Он работает с вами каждый день с 8 утра до 8 часов вечера по Москве. При этом что-то не допоняли, надо дораскрыть или проверить [адрес], не знаю, требуется человеческий ответ, приходим к куратору и куратор дает разъяснение. Еще раз повторюсь, что регламентом он вам дается на го[адрес], что вайп-кодинг - это то, что будет обновляться еще очень долго, усовершенствоваться, усиливаться и тому подобное. Поэтому здесь человеческая поддержка очень будет важна в усвоении образовательного материала. Вопрос здесь к вам, насколько в таком формате, Матвей, было бы комфортно заниматься и изучать новую информацию?
Speaker 1: Слушайте, мне нравится, да, хороший подхо[адрес]. Давайте тогда к программе и, разумеется, демагогию разводить не буду. Программа хоть и не очень обширная, но она объемная в плане своей практики. Поэтому давайте перечислим навыки по итогу, которыми вы овладеете при успешном прохождении всего курса обучения. И первое, с чего бы хотелось начать, это MVP. Что такое MVP знаете?
Speaker 1: Да.
Speaker 2: Да, то есть маложизненный продукт. В обязательном формате мы учим студентов прототипировать продукты и собирать MVP. То есть вы освоите инструменты продуктового менеджмента и узнаете, как устроена продуктовая разработка именно в IT-сфере. То есть с чего она начинается. Или у вас есть какой-то там замысел глобального проекта, и чтобы не выделять свое время на полную архитектуру этого проекта, вы можете быстро накатать MVP в районе 30 минут, поделиться этими ссылками на MVP там с третьими лицами на то, чтобы они оценили. И если все ок, то садитесь и разрабатывайте. Это очень классно экономит время. Что касается вопроса программного обеспечения. То есть вы опять же будете осве[адрес], как собирать требования к программному обеспечению. То есть научитесь формировать бизнес-требования и составлять техническую документацию тех приложений, которые вы будете составлять. Это тоже вопрос согласования в бизнесе. Что условно если у вас какая-то коллаборация или вы хотите опять же запустить там какое-то приложение в конкурсную массу, необходимо составить его техническую документацию, чтобы был понятен вопрос согласования там законности и тому подобное. При этом также учим студентов основам промптинга. Я считаю, это одна из самых главнейших тем, которые есть у нас в курсе, потому как студенты будут получать универсальный навык работы с нейросетями, чтобы запросы к искусственному интеллекту были точны и подробны. И это не должно относиться только к разработке. Потому что вы как бизнесмен, наверное, вряд лихотите, ну как бы использовать узконаправленно данный инструмент. Поэтому мы учим весь свой промпт-инжиниринг, чтобы вы могли и генерировать видео, анимацию, картинки, заниматься полноценно другими функциями и подстраивать под это нейросетку. Что касается вопроса понимания IT-сферы, вас становлением как разработчика. То есть понимание того, мы даем вам весь стек и вход в IT. Ну то есть объясняем вам как человеку без опыта в IT-сфере, как полноценно устроена бэк и фронт разработка, для чего вообще нужна эта архитектура программного обеспечения, как работать с URL и API. То есть как работать с выгрузкой своего продукта в интернет, как работать с локальными серверами. То есть как создать там свое приложение условно и поместить его на флешку 32-гиговую и никому ее не отдавать. Такие запросы тоже были. Вопрос как работать с API, то есть с объединением баз данных. Чтобы там условно если у вас есть свой ленд или вот опять же к вопросу исследования трендов. Зачем вам заходить там и каждый день что-то просматривать, если можно просто забрать там какие-то ссылки на определенных лендов, да, определенных сайтов, где опять-таки постятся все эти тренды, объединить их в одно, а задать промпт нейросети, чтобы она каждый день вечером выгружала вам статистику: что изменилось, что идет на подъем, что на спад и тому подобное. Поэтому также дополнительно научитесь, как выбирать там фреймворки для вайп-кодинга. Ну и, соответственно, опять же будете лучше понимать, какой запрос дать нейросети в вопросе разработки. Вот. Из супер крутого и супер классного помимо там разработки в целом или помимо промпт-инжиниринга - это создание искусственных агентов и искусственных ассистентов с помощью N8N нейросети. Вот это невероятно крутая тема, тем, что, ну, мы ее сами просто сейчас ощущаем, потому как мы сократили колл-центр. Колл-центра в Эдисоне просто нет. Почему? Потому что с ноября разработали искусственного агента, подвязали его к старой базе, которая и сам занимается обзвоном, выставлением счетов, подбором программы для студента, объяснением непонятных тем. Поэтому, ну, тут это не вопрос обучения так человека, а вопрос хотя бы первичной коммуникации. Но, ну как бы денег, которых мы сэкономили на этом, это какие-то нереальные цифры. Поэтому на дальней перспективе подвязывать можно будет абсолютно ко всему и создавать агентов для каких-то полномасштабных задач, а ассистентов для каких-то небольших. Знаете, по типу там ведения моего календаря, каких-то отчетностей маленьких и тому подобное. К вашему вопросу системного понимания того, там что я буду по итогу делать, да, то есть чтобы я понимал, как все объединять, как все строится в вопросе там выгрузки, возможно, и тому подобное. Есть до банальности простая формула. Вы сейчас сказали, пользуетесь нейросетями, какими именно?
Speaker 1: ChatGPT в основном.
Speaker 2: Платный, бесплатный?
Speaker 1: Платный.
Speaker 2: Класс. Вот есть ChatGPT. Есть понимание, для чего создан ChatGPT?
Speaker 1: Для чего?Speaker 2: Да.
Speaker 1: Ну, для того, чтобы, наверное, собрать знания, которые есть в мире, и дать доступ к ним наиболее быстрый.
Speaker 2: Невероятно правильно. Это реально правильно. Но вот есть нейросети, которые для этого не составляются. Такие как, допустим, Cursor. Возможно, что-то про него слышали. Что такое Cursor? Cursor - это узконаправленный умный блокнот для программиста. При этом делает он три вещи, и делает он их очень классно. Первый - он генерирует код за вас. Второе - он сам находит и чинит баги в этом коде. То есть вам даже не надо в нем разбираться. И третье, что самое классное, он объясняет непонятный ко[адрес], не нужно садиться там и ломать голову, закиньте его в Cursor, Cursor вам его раздробит на четыре этапа и по четырем этапам покажет, что это такое, для чего он нужен и тому подобное. Поэтому в курсе есть до банальности простая расписанная формула создания абсолютно любого приложения и того, что вы хотите, с помощью восьми нейросетей. Исходя из этого, у вас будет глобальное понимание того, что такое нейросеть, для чего какая создавалась, какие у них версионные отличия. То есть в какую мне нужно пойти, чтобы код сгенерировать, а в какую мне нужно пойти, чтобы сделать себе видео. Потому что когда люди там, ну условно в интернете мы это часто читаем, о том, что да вот я там что-то прочитал про вайп-кодинг, начал все делать с помощью ChatGPT, а он мне какой-то поломанный все выдает. Это, наверное, все лажа и нужно идти там и учить язык программирования. Нет, просто нужно знать и понимать, в какую нейросеть идти по определенному запросу. Потому что не все они создаются так, как ChatGPT, который дает нам осве[адрес]. Плюс важно, что вы поймете по курсу, что такое вообще искусственный интеллект. Потому что когда вы часто работаете, вы, наверное, часто замечаете, вы работаете с ChatGPT, и исходя из ваших предыдущих запросов, он очень частенько так говорит то, что вы хотите услышать, а не то, что... Да, это правда. А не то, что есть в действительности. Вот это такая неудобная, ненормальная ловушка. Я вам так обозначу, я сам на это очень часто попадался, пока полноценно не изучил, как работает искусственный интеллект. Поэтому здесь важно понимать объективность, что ChatGPT - это такая штука, которая просто подгибает то, что мы хотим услышать. И это не всегда для нас подходит, потому что задачи бывают тяжелые. Поэтому важно опять же понимать разность нейросетей. Кодить-то можно хоть и на российских нейросетях по типу GigaCode какого-нибудь от Сбера, да, или попробовать его сгенерировать с помощью GPT-шки. Такие тоже были ребята, которые это делали. Вопрос промпта, который вы будете задавать. Поэтому промпт-инжиниринг все это в совокупности дает глобальное понимание разработки, что такое нейросеть, куда идти, чем пользоваться для того, чтобы все это генерировалось. И, разумеется, все это у вас будет без каких-либо проблем. Вопросы по программе здесь?
Speaker 1: А я хотел спросить, а Claude там планировалось использовать?Speaker 2: Да, Claude у нас начал использоваться как раз-таки с прошлой недели по последнему обновлению данного курса. То есть до этого мы пользовались только Cursor-ом, но по многочисленным запросам ввиду того, что у Claude теперь есть прошка, по-моему, либо прошка, либо премиум она как-то называется. Это очень дорогая подписка на эту нейросеть, но сам Claude может генерировать уже полноценные приложения сам. По правильным там запросам. Все, что вам нужно будет, это, разумеется, держать серверную часть, проверять там на ошибки и тому подобное, уметь их чинить и тому подобному. Но просто люди уходят с Cursor-а на него, но не каждый это может себе позволить ввиду опять же дене[адрес], дорогой инструмент. Классный, крутой, безусловно. Можно сделать то, что он делает, и на Cursor-е, чуть-чуть дольше только это будет происходить. Но при этом результат будет один и тот же. Но если заморачиваться не хочется, можно в Claude пойти. Поэтому, разумеется, есть теперь три дополнительных блока по новым нейросетям, которые можно заходить и проходить без каких-либо проблем.
Speaker 1: Окей. Су[адрес]. Поэтому просто нужно следить за обновлениями. Мы не всегда успеваем обновлять именно саму программу, на ленде успеваем, а вот по программе, которая в PDF предоставляется, не всегда. Поэтому я и отмечал вам, что важный подсвет помимо там асинхронности, помимо бессрочности к образовательному материалу, вы должны получать еще и бессрочное обновление, что и поможет вам всегда находиться в потоке и решать свои задачи. Вот и все. Поэтому к концу там лета, ой, к концу, к середине лета планируется новый версионный лад нейросетей, поэтому будет очень большое обновление такое из вот этой оперативной памяти, которую они скупают. Поэтому будьте готовы, станет еще круче. Если вы знаете этот метод, то смонетизировать ее можно будет нереально сильно. Тут уже вопрос там IT-отделов по типу разработки станет под вопросом. Ну как бы нужен он там вообще на IT или нет. Вот. Соответственно, по программе изучаем абсолютно все. Заканчивается наше обучение тем, что на 80% пройденного материала по курсу вам предоставляется два диплома. Первый диплом Эдисон Академии, второй - повышение квалификации по методу вайп-кодинга. Ввиду того, что официальная государственная образовательная лицензия у нас есть, подтвердить навыки дипломом не составит вообще никакого труда. Вот как-то так.
Speaker 1: Су[адрес]. Вопросы от вас тогда.
Speaker 1: Да нет, у меня нету вопросов.
Speaker 2: Угу. Тогда максимально прямой от меня: как смотрите на то, чтобы записаться и стартануть в обучении?
Speaker 1: Да-да, я так и смотрю.Speaker 2: Хорошо. Давайте тогда попробуем разобраться по поводу суммы. И как бы странно ни звучало, тут я всегда первый задаю вопрос: есть ли у вас какие-то промокоды, скидки, акции?
Speaker 1: Не-а.
Speaker 2: Ничего такого нет. Хорошо. А на ленде видели, у нас есть промокод Букет?
Speaker 1: Видел. Но это на второй курс, по-моему.
Speaker 2: Не-не-не. Вы же новый студент. Вы же у нас раньше ничего не приобретали, правильно?
Speaker 1: Не-а.
Speaker 2: А, ну все, тогда у вас две акции идет. Смотрите, по вайп-кодингу по факту у нас есть
три тарифа: базовый, профессиональный, мастерский. Даю пояснение: базовый не подойдет вам банально потому, что программа там урезана на один блок, который рассказывает, как создать свой продукт. Все. То есть его нет. Базовый тариф подходит действующим разработчикам, которые и так умеют разрабатывать, но при этом...
Speaker 1: Давайте мне мастер, я уже посмотрел.
Speaker 2: А, класс. Просто по мастеру сделаю подсвет, что у вас там идет несколько консультаций с ментором. И задачей вашего ментора... Вот есть куратор, который позволяет вам изучить весь образовательный материал и его закрепить. А ментор, вы должны понимать, он вам нужен для того, чтобы создать свое. То есть ваше. И при этом вы создаете и дорожную карту, полноценно запускаете свой продукт, и он вам помогает. Что касается вопроса мастерского тарифа со скидкой при промокоде Букет 60%, общая стоимость в рассрочку составляет 83 800. Если рассрочка вами не рассматривается, рассматривается единоразовый транш, то стоимость падает еще на 8%, при этом мастерский тариф будет 75 420.
Speaker 1: Окей.
Speaker 2: Да. При учете того, что если мы с вами записываемся сегодня на обучение, вы сегодня оплачиваете, можете за 75 420 выбрать для себя еще один курс в подарок. Неважно из какого факультета академии, выбирать можно в течение 30 дней. Хоть два вайп-кодинга заберите по одной цене. Да. Вопрос, какую форму оплаты выбираете: рассрочка или сразу, что удобно?
Speaker 1: Э-э-э... Да мне удобнее сразу. Смотрите, у меня еще вопрос. А как в целом у вас устроено... Ну если я... Вы подробно все описали, наверное, ожидания там сравняли того, что я... Ну какие у меня ожидания, да, и того, что содержится в курсе. Но все равно понятно, это слова как бы. А вот если там, например, я начинаю курс и какой-то мой реальный опыт становится там негативным, просто скажите, как вообще в целом устроено вопрос там, не знаю, отказа от курса, возврата и вот эти моменты.Speaker 2: Ну, во-первых, мы не привязываем никого к батарее и тому подобное, потому как если студенту не подходит вопрос обучения и при этом ожидания, которые были мною обозначены, они никак не конвертируются в действие, при этом вы отказываетесь, с вами происходит перерасчет. В случае, если вы отказываетесь от обучения в рамках трех дней, возвращается вся сумма без каких-либо издержек, удержек и тому подобное. Поэтому это услуга долгосрочной перспективы, тут врать нет вообще никакого смысла. Просто, да, тут именно делать надо. Но вопрос возврата по вайп-кодингу, его ни разу не было. Вот его ни разу не было, потому что все прекрасно понимают, что здесь вопрос конечной цели и итога, потому как метод для многих новый. Смотрите, у меня этого вопроса нет, у меня скорее там формально, то есть у вас же есть, наверное, политика какая-то.
Speaker 1: Да конечно есть, да.
Speaker 2: Просто я хотел бы узнать ее, какая она.
Speaker 1: Да всем, всем людям здесь банально не угодишь, потому как, ну, во-первых, здесь человеческий фактор. То есть если в действительности косяк с нашей стороны, мы просто вернем деньги и попрощаемся с человеком, чтобы не убивать там репутационную составляющую у нас. Либо предложим иные варианты по типу давайте заменим курс, давайте исправим, давайте подобьем. Если человек вообще не хочет заниматься и при этом там аргументация на то, что опять же мы виноваты, я говорю, либо просто полный возврат, либо перерасчет средств. Все. Если вы там сегодня приобрели курс, а завтра нам сказали: "Не, ребят, я не хочу, до свидания", при этом уложились там в три дня, то, разумеется, сумма возвратилась вам сразу и наза[адрес], да, допустим, что "Не, я просто не хочу, потому что я просто не хочу", при этом мы деньги не вернем. Здесь я сразу говорю. Поэтому, ну, все в рамках норм. Потому что...
Speaker 1: То есть у вас, короче... То есть я правильно услышал, условно возврат в рамках трех дней он в полной мере, все, что за пределами трех дней, возврата нету, правильно?
Speaker 2: Да, но либо происходит перерасчет, что если у нас объективная причина, что мы виноваты, да, в чем-то, то окей, вообще без проблем. Конечно. Ну просто вопрос возврата не поступает, скорее индивидуальные личности, которые сегодня говорят "да", завтра просто без причины говорят "нет". И такие, конечно, бывают, мы же с людьми работаем. Поэтому вот как-то так. А так в плане нашей услуги вообще никак не сомневаюсь и на 300% уверен, потому что можно просто зайти там в тот же самый GPT, закинуть программу по вайп-кодингу, посмотреть, как он раскидает, и он вам скажет, что она сделана на 10 из 10, потому что это 10 тысяч раз уже проверялось. Поэтому если это как моральное убеждение или удовлетворение на то, что все окей, можете использовать. Вот как-то так. Поэтому еще вопросы или сомнения закидывайте.
Speaker 1: Да нет, все, все, у меня нет вопросов.Speaker 2: Если вопросов и сомнений нет, то сценарий выглядит следующим. Я могу составить вам ссылку на оплату, ссылку на оплату пересылаю вам на электронную почту, которую вы оставляли, она заканчивается на gmail.com. При этом вы оплачиваете, в течение там трех-четырех минут, которые мне потребуются на формирование доступов, я вам на электронную почту отсылаю два письма. Первое - это инструкция с регистрацией на нашей платформе, второе - контактные данные вашего куратора. Все, как зарегистрировались - это фактовый старт вашего обучения.
Speaker 1: Угу. Окей.
Speaker 2: И из пометок, вопрос, возможно, наглый, но не просто так его задаю: через какой банк будете оплачивать?
Speaker 1: Тинькофф скорее всего.
Speaker 2: Класс. У Тинькофф и у Сбера у нас на апрель месяц заключен договор на 15% кэшбэка назад с общей стоимости. Поэтому оплачивайте через них, но не оплачивайте по СБП, оплачивайте по карте. По СБП кэшбэк не начисляется. Вот. Вопрос дополнительного направления и курса. Есть понимание, что нужно еще сейчас или нет пока?
Speaker 1: Что значит дополнительного направления курса?
Speaker 2: Ну, вы покупаете вайп-кодинг сегодня, правильно же я вас понял?
Speaker 1: А, вы имеете в виду, что второй курс, вот то, что вы сказали?
Speaker 2: Да, да.
Speaker 1: Не, я... Мне надо посмотреть, у меня так и нету.
Speaker 2: Но если что, Матвей, 30 дней можно выбирать.
Speaker 1: Хорошо.
Speaker 2: То есть 30 дней можно выбирать, заказывать консультацию, при этом точно по потребностям что-то подбивать для себя. Все. Мне потребуется 10-15 минут на формирование доступов, ссылку отправлю в течение нескольких минут. Вопрос, когда от вас ожидать оплату, чтобы я мог предоставить доступ?
Speaker 1: Слушайте, на завтра.
Speaker 2: Завтра не попадаете под 1+1 акцию. Она в рамках одного дня действует. В рамках сегодняшнего дня. Успеем мы с вами зафиналить?
Speaker 1: Да, наверное, успеем, да, думаю, да.
Speaker 2: Мы до 19 работаем. Можете сориентировать час, чтобы я начал составлять доступы и мы с вами связались дополнительно для старта?
Speaker 1: Что сделать еще раз?
Speaker 2: Я говорю, можете сориентировать меня по времени, к которому я должен быть готов, чтобы предоставить вам доступы и начать обучение.Speaker 1: К четырем. Я думаю, к четырем.
Speaker 2: К четырем. Все, окей, услышал. Тогда в течение нескольких минут счет вам направлю. Если раньше оплатите, раньше начну подготавливать доступы и вам перенаправлю. Идет?
Speaker 1: Все, хорошо, спасибо.
Speaker 2: Все, давайте до связи тогда. Хорошего дня.
Speaker 1: Спасибо, всего доброго.