Звонок cc9d517c
Транскрипт: done
Аналитика: done
confidence: high
ручная проверка · outlier_duration
91%
Общий балл
Coaching tip: Предложите четкую дату/время для повторного контакта (например, 'Когда вам удобнее я вам позвоню завтра вечером?') вместо открытого ожидания обратной связи.
Портрет клиента
Открыть отдельно →🌡 Температура
warm
👤 Демография · ЛПР
Да — принимает решение
👤 Жизненные обстоятельства
Ищет подарок для взрослого человека, новичка в области нейросетей
👤 Демография
gender: F
sphere: Предприниматель (ИП)
role: Покупатель (дарящий подарок)
💰 Финансы
preferred_payment_method: full
financial_readiness: medium
payment_ready: True
interest_in_certificate: True
interest_in_employment: False
🎯 Мотивация
- interest: Нейросети (базовое ознакомление)
- motivation: Подарить курс новичку для ознакомления с нейросетями
- learning_goals: Дать общее представление о нейросетях, промпт-инжиниринге, основных инструментах; подготовить человека к самостоятельному выбору инструментов
- learning_preferences: Онлайн-обучение в записи, самостоятельный темп, доступ к материалам навсегда
- life_circumstances: Ищет подарок для взрослого человека, новичка в области нейросетей
⚠️ Возражения
Дорого
Нужно время на принятие решения
❓ Вопросы клиента
Может ли скидка измениться при оплате с ИП?
Доступ предусмотрен для одного или нескольких человек?
Можно ли просматривать материалы с разных устройств?
Входит ли в курс подарочный блок?
Какова специализация Eduson (бизнес или креативщики)?
Оценка чеклиста
Upsale
4/4
· 100%
Пояснил, в чём ценность более дорогих курсов
w3
«У нас ее очень часто рассматривают в комплексе... чуть меньше часов и меньше практики.» [13:20]
Менеджер объяснила различие между курсом за 30 дней и полной программой, указав на больший объем практики в полной версии.
условный пункт
Предложил несколько различных тарифов
w2
«Полная программа 54 514 рублей... вариант за 30 дней 49 500... за 19 800.» [04:50]
Менеджер предложила несколько вариантов курсов с разными ценами и объемами контента.
условный пункт
Уточнил, на чём остановился клиент, что ему подходит
w2
«Ну мне тоже так кажется, да. Хорошо... скиньте мне, пожалуйста, ссылку вот на эту программу.» [15:15]
Клиент согласился, что курс за 30 дней подходит для целей, менеджер уточнила выбор.
Какой курс предложен в качестве Upsale (метаполе)
w1
«Полная программа за 54 514 рублей с изучением 125 нейросетей и диплома.» [04:30]
В качестве upsale предложена полная программа (базовый курс за 54 514 руб. вместо упрощенного за 49 500).
условный пункт
Активная позиция менеджера
3/3
· 100%
Менеджер активно вёл диалог
w3
«Расскажите, пожалуйста, вкратце... Где планируете применять?... Как думаете, где мог бы применить?» [00:50]
Менеджер задавала уточняющие вопросы, направляла диалог, презентовала несколько вариантов.
Проявлял заинтересованность в общении
w2
«Мне важно понимать, для чего рассматриваете... Давайте расскажу, какие есть условия.» [00:25]
Менеджер проявляла заинтересованность в выяснении потребностей и предложении решения.
Консультант пытался убедить клиента принять решение
w4
«На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач... Если потом будет интересно, можно пройти полную программу.» [15:30]
Менеджер убедительно рекомендовала конкретный курс, подтверждая его соответствие потребностям.
Выявление потребностей
6/8
· 75%
Чем занимается клиент
w3
Информация о том, чем занимается клиент, не была выяснена. Известно только, что это ИП, но сфера деятельности неясна.
Почему выбрано именно это направление
w3
Не выяснено, почему клиент выбрал именно нейросети. Говорила только о покупке подарка.
Цель обучения
w4
«Я рассматриваю как подарок человеку... Просто о начальном курсе, когда человек понимает, какие есть нейросети.» [00:40]
Цель четко определена: дать новичку общее представление о нейросетях, промптах и их применении.
Почему именно сейчас решил обучиться
w3
«Я думаю, что сейчас речь идет просто о начальном курсе... подарок, который человека погружает в этот мир.» [00:50]
Клиент хочет подарить курс близкому человеку для введения в область нейросетей.
Клиент понимает роль специалиста, на которого оставлена заявка
w2
Клиент не оставлял заявку сам, курс заказывается в подарок. Данный пункт неприменим.
Какие темы интересуют, какие сложности есть сейчас
w3
«Какие нейросети, в каких сферах и как их можно использовать, как писать промпты и так далее.» [00:45]
Выяснены интересующие темы: нейросети, их применение, промпт-инжиниринг, основные инструменты.
Клиент сам рассказал про свои потребности
w1
«Я рассматриваю как подарок человеку, который не очень понимает, как этим всем пользоваться.» [00:40]
Клиент самостоятельно озвучил, что это подарок новичку для ознакомления.
Консультант спросил клиента про опыт
w3
«Сколько полных лет человеку?... Сам не оставлял заявку на консультацию?» [01:20]
Менеджер спросила об опыте получателя курса и выяснила, что тот новичок без опыта.
У клиента есть опыт работы по интересующей специальности
w1
«Я проходила подобное обучение.» [04:25]
Клиент упомянул, что ранее проходил подобное обучение, следовательно, имеет опыт.
Обозначил следующий шаг
1/2
· 50%
Согласована точная дата/время следующего звонка
w4
«Я думаю, мне, в принципе, завтра надо... Жду тогда от вас обратной связи.» [16:30]
Не согласована точная дата/время для повторного звонка. Менеджер просто сказала 'жду обратной связи'.
условный пункт
Согласована приблизительная дата/время следующего звонка
w2
«Я думаю, мне, в принципе, завтра надо... завтра оплатите.» [16:15]
Клиент упомянул, что нужно завтра, менеджер согласилась с тем, что счет будет отправлен завтра к оплате.
условный пункт
Обсуждение цены и формата оплаты
4/4
· 100%
Презентовал стоимость с акцентом на скидке клиента
w3
«По промокоду 'Букет' скидка максимальная на обучение 60%. Стоимость с учетом скидки 54 514 рублей.» [04:45]
Менеджер презентовала цену, выделив скидку по промокоду 'Букет' (60%).
Уточнил, какой метод оплаты удобен клиенту
w3
«Это если с ИП платить, то поменяется стоимость?... Мне просто было бы удобнее с ИП платить.» [08:30]
Клиент высказал предпочтение оплаты с ИП. Менеджер уточнила, что цена одинакова и предложила счет.
Назвал размер скидки
w2
«По промокоду 'Букет' скидка максимальная на обучение 60%.» [04:45]
Менеджер четко озвучила размер скидки: 60% по промокоду 'Букет'.
Презентовал цену до скидки и после
w3
«Стоимость базовой программы с учетом скидки 54 514 рублей... по промокоду 'Букет' скидка 60%.» [04:50]
Менеджер озвучила цену со скидкой. Цена до скидки имплицитна (примерно 136 тыс.), но не озвучена явно.
Предложил ли оплату в моменте
1/1
· 100%
Предложил оформление в моменте
w4
«Я вам могу счет направить на оплату... по вашим реквизитам. Направлю программу, почитаете, то есть завтра оплатите.» [16:00]
Менеджер предложила направить счет на оплату с возможностью оплатить завтра.
условный пункт
Если выбрана полная оплата — предложил оплатить сегодня
w3
Клиент не согласился оплачивать в моменте, попросил время на решение. Оплата не выполнена.
условный пункт
Если выбрана рассрочка — оформил её на звонке
w3
Клиент не выбирал рассрочку и не оплачивал на звонке. Оформление отложено.
условный пункт
Презентация
2/2
· 100%
Сделал презентацию программы обучения
w4
«Смотрите, у нас вариант обучения в записи... 125 нейросетей... 60% практики... диплом и удостоверение.» [02:30]
Менеджер подробно описала содержание программы, структуру, количество часов, виды нейросетей и практику.
Сделал презентацию формата обучения
w3
«Студент регистрируется в личном кабинете, заходит в удобное время... выполняет практические задания... индивидуальный куратор.» [02:40]
Менеджер объяснила формат онлайн-обучения в записи, гибкость, роль куратора и доступ к материалам.
Приветствие и цель звонка
4/4
· 100%
Консультант поздоровался
w2
«Это вот Людмила из Эдисон. Удобно сейчас?» [00:15]
Менеджер поздоровалась в начале звонка.
Консультант назвал своё имя
w2
«Это вот Людмила из Эдисон.» [00:15]
Менеджер назвала свое имя (Людмила).
Консультант озвучил название компании
w2
«Это вот Людмила из Эдисон.» [00:15]
Озвучена компания Eduson (Эдисон).
Консультант уточнил цель звонка
w3
«Вы спрашивали про стоимость. Мне важно понимать, для чего рассматриваете.» [00:20]
Менеджер уточнила, что клиент интересуется стоимостью и целью использования курса.
Программирование
4/4
· 100%
Озвучен блок «знакомство»
w1
«Я пару вопросов задам и сориентирую по условиям.» [00:25]
Менеджер обозначила структуру консультации: вопросы, ориентирование по условиям, помощь с записью.
Озвучен блок «презентация программы»
w1
«Смотрите, у нас вариант обучения в записи... Там изучается 125 нейросетей.» [02:30]
Менеджер подробно презентовала программу обучения, формат, содержание, практику.
Озвучен блок «ответы на вопросы клиента»
w1
«Вот, может быть, вы говорите месяц... А там что? Сколько стоит?» [05:00]
Менеджер отвечала на вопросы клиента о продолжительности, стоимости, функциях курсов.
Озвучен блок «варианты оплаты»
w1
«Можем предложить одним платежом оплату... Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры.» [04:50]
Менеджер озвучила варианты оплаты: полная оплата с доп. скидкой и рассрочка через партнеров.
Профессионализм
2/2
· 100%
Консультант слышит клиента и отвечает по сути
крит
w4
«Вроде у вас на сайте месяц написано... Два месяца указано на сайте. Но там зависит от интенсивности.» [02:50]
Менеджер внимательно слушала замечания клиента и корректно отвечала на вопросы.
Консультант не грубил, не проявлял обиду к клиенту
крит
w5
«Все реплики содержат вежливый, профессиональный тон без критики или раздражения.»
Менеджер поддерживала уважительный, спокойный тон на протяжении всего звонка.
Работа с возражениями
4/4
· 100%
У клиента есть сомнения или возражения
w1
«50 для новичка — это как-то чуть многовато... Ну не знаю, там что-то около 20, может.» [04:05]
Клиент выразил сомнения относительно цены основной программы, предпочитая более доступный вариант.
Количество возражений в звонке
w1
«2 основных: цена полной программы, необходимость обширного контента (125 нейросетей для новичка).»
Выявлены два основных возражения: стоимость и целесообразность большого объема для начинающего.
условный пункт
Количество отработанных возражений
w1
«Оба возражения отработаны: предложен курс за 30 дней (19 800) вместо полного (54 514).»
Менеджер ответила на оба возражения, предложив альтернативный курс меньшего объема и цены.
условный пункт
Каждое возражение отработано (да/нет)
w5
«Да, каждое возражение отработано предложением подходящей альтернативы.»
Менеджер предложила решение для каждого возражения: курс за 30 дней с меньшим объемом за 19 800 руб.
условный пункт
Резюме данных от клиента
2/2
· 100%
Повторил / резюмировал потребности клиента
w2
«Немного резюмирую: рассматриваете обучение на подарок... для ознакомления с возможностями, функциональностью.» [01:45]
Менеджер провела полное резюме потребностей и целей клиента.
Подытожил, что курс подойдёт клиенту
w3
«Ну на мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей.» [15:30]
Менеджер подтвердила соответствие программы потребностям клиента и рекомендовала конкретный курс.
Резюме звонка
Менеджер провел консультацию по курсу «Нейросети за 30 дней». Выявлены потребности клиента (подарок новичку), презентована программа с акцентом на цену и формат. Клиент попросил время на принятие решения, менеджер предложил отправить ссылку и счет. Согласована отправка информации и реквизитов ИП для последующей оплаты.
Решение триажа
confidence: high
нужна ручная проверка
причина: outlier_duration
Транскрипт
Модель: n/a ·
Язык: ru ·
Слов: 2423 ·
PII скрыто: 0
Звонок 1 Speaker 1: Алло. Speaker 2: Да. Speaker 1: Да, Дарья, еще раз здравствуйте. Это вот Людмила из Эдисон. Удобно сейчас? Speaker 2: Да, здравствуйте, да. Speaker 1: Да, удобно. Вы спрашивали про стоимость. Я написала, что есть у нас разные курсы и тарифы, которые в себя включают использование нейросетей. Мне важно понимать, для чего рассматриваете. Я вам буквально пару вопросов задам и сориентирую по условиям, помогу записаться на обучение, если подойдет. Speaker 2: Угу. Speaker 1: Да, расскажите, пожалуйста, вкратце, для чего вообще рассматриваете, какие у вас цели и задачи, где планируете применять полученные навыки? Speaker 2: Я рассматриваю как подарок человеку, который не очень понимает, как этим всем пользоваться. То есть у него очень начальный уровень.Speaker 1: Угу, новичку, так скажем, да, рассматриваем в качестве подарка. Хорошо. А вот как думаете, где мог бы применить? Там для оптимизации работы в целом, может быть, в качестве дополнительного дохода, смены сферы деятельности было бы интересно? Speaker 2: Нет, я так не думаю. Я думаю, что сейчас речь идет просто о начальном курсе, когда человек понимает, какие есть нейросети, в каких сферах и как их можно использовать, как писать промпты и так далее. То есть ни о какой смене профессии речь сейчас не идет. Еще раз повторю, что это, ну, это такой подарок, да, который человека погружает в этот мир. Вот. Ничего более серьезного я от этого не жду. Speaker 1: Ну, тогда, в принципе, абсолютно правильно программу подобрали. Вот этот курс и можем с вами рассмотреть. Он отлично подойдет для изучения с нуля. Там как раз-таки изучается промпт-инжиниринг и диплом, и удостоверение о повышении квалификации. Сколько полных лет человеку? Speaker 2: Ой, я точно не знаю. Это важно? Ну, это взрослый человек, не ребенок, не подросток. Speaker 1: Нет, нет, нет, это взрослый человек. Поняла. Сам не оставлял заявку на консультацию, то есть не общались по вопросам обучения? Speaker 2: Нет, нет. Speaker 1: Давайте тогда расскажу, какие есть условия, что в себя включает и по цене тоже сориентирую, буквально пару минут. То есть немного резюмирую: рассматриваете обучение на подарок, то есть у студента нет опыта работы с нейросетями, в целом обучение с нуля, изучить возможности, функционал, какие нейросети для чего использовать, написание промптов для применения. Все правильно? Speaker 2: Да, угу. Все правильно. Speaker 1: Смотрите, у нас вариант обучения в записи, то есть студент регистрируется в личном кабинете, заходит в удобное время, просматривает уроки и выполняет практические задания на закрепление. А будет индивидуальный куратор у студента, то есть все вопросы, ошибки, которые, возможно, будут возникать, можно будет в неограниченном количестве с куратором разбирать. Длительность в среднем занимает два месяца, если заниматься примерно час-полтора в день. Можно заниматься больше и обучение раньше закончить, или наоборот, там чуть дольше, в комфортном темпе обучение проходить. То есть... Speaker 2: Вроде у вас на сайте месяц написано, нет? Speaker 1: Два месяца указано на сайте. Но опять-таки, там зависит от интенсивности обучения, можно и за месяц пройти, можно и чуть дольше, в комфортном темпе, пожалуйста. Там доступ к материалам остается навсегда, всегда можно вернуться, посмотреть, пересмотреть. Также программа навсегда с последующими обновлениями. То есть вам чего-то доприобретать для повышения квалификации не нужно будет. А 12 месяцев обратной связи, вот обратите внимание, для новичка очень будет полезно, то есть не только надлительность обучения, в течение года все вопросы возникающие можно разбирать в индивидуальном порядке. Там изучается 125 нейросетей для абсолютно разных задач и сфер деятельности. Это и генерация контента, и составление презентаций, работа там с текстами, с финансами, не знаю, даже возможно создание сайтов или мобильных приложений или там ведение, например, социальных сетей. Пожалуйста. Или ведение бухгалтерии. Курс в себя включает 60% практики, можно работать в том числе со своими задачами, к примеру, да, там для оптимизации работы. И изучит, как писать промпты для получения профессионального результата, чтобы не просто найти какую-то информацию, а преобразовать там в презентацию, сравнительную таблицу, контент, дашборд и так далее. Ну и по окончании обучения, как я уже сказала, получает диплом о получении дополнительного образования и удостоверение о повышении квалификации. Это вот самая базовая программа, она у нас изучается с нуля там до профессионального уровня, в целом подойдет даже и для дополнительного дохода, и для изучения какой-то новой профессии в том числе. Ну как вариант. Ну и в целом для изучения возможностей нейросетей для применения где-либо в каких-либо задачах. Это вот базовая программа. Speaker 2: Да, сориентируйте, пожалуйста, по стоимости. Я, честно говоря, примерно понимаю, как это все устроено, потому что я проходила подобное обучение. Сориентируйте, пожалуйста, по стоимости. Speaker 1: Вот, да, по цене. Смотрите, там сейчас по промокоду «Букет» скидка максимальная на обучение 60%. Стоимость базовой программы с учетом скидки по промокоду 54 514 рублей. Можем предложить одним платежом оплату. Если одним удобно, еще 5% скидку при единоразовом платеже можем предложить. Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры. И там еще по промокоду «Букет», может быть, видели, когда просматривали, у нас действует сегодня акция 1+1. То есть если вы приобретаете обучение на подарок, не для себя, то вы, ну неважно, даже если вы для себя приобретали, вы можете второй курс на стоимость оплаты выбрать в подарок абсолютно бесплатно. Для себя либо тоже для близкого человека. Любую программку на стоимость оплаты можно выбрать вторым курсом по акции 1+1. Speaker 2: Угу. Скажите, а попроще, подешевле ничего нет у вас, да, про нейросети? Speaker 1: А какой бюджет рассматриваете? Speaker 2: Ну, 50 для новичка — это как-то чуть многовато. Вот. Ну, не знаю, там что-то около 20, может. Speaker 1: Если рассматриваете на подарок, у нас есть курс... Вот, может быть, вы говорите месяц, может быть, вы просматривали «Нейросети за 30 дней»? Speaker 2: Не знаю, может быть. А там что? Сколько стоит? Speaker 1: Вот там изучается... Там же там же изучается и промпт-инжиниринг, но там дается меньше нейросетей в...Speaker 2: Ну а в принципе, вот зачем для жизни 125 нейросетей? Я не совсем понимаю. Вот поэтому, может быть, действительно сориентируйте по вот этому за 30 дней. Speaker 1: Так, давайте сориентирую. Здесь, в принципе, для изучения возможностей... Вот этот курс, кстати, который за 30 дней, он 49 500 стоит. Это с промоко[адрес] у нас сейчас стоит. Сейчас сориентирую вас. Там, значит, месяц обучения из расчета час в день. Здесь также изучается промпт-инжиниринг для формирования, да, то есть запросов для там создания контента, текста, аналитики и так далее. Здесь изучается 15 популярных инструментов, 24 академических часа и 30 уроков. То есть как раз-таки будет предостаточно для освоения. То есть изучается введение в нейросети с нуля. То есть какие нейросети в целом работают, используются, основные, второстепенные, да, с чего новичку начать работу с искусственным интеллектом. Как работать в нейросетях там графических, аналитических, какие лучшие нейросети под те или иные задачи подойдут. Возможности нейросетей. Как использовать платные нейросети, бесплатные аналоги популярных нейросетей. Кстати, бесплатные в том числе в программу тут также входят, как и в полную программу. Отдельно дается акцент на промпт-инжиниринг, то есть написание профессиональных промптов для текстов, для языковых нейросетей, графических, аналитических. Тексты, изображения отдельным блоком тоже предостаточно изучит. Нейросети для работы, для оптимизации рабочих процессов. И вот, кстати, сюда входит бонусный курс дополнительный, он, кстати, сюда не должен входить, но в качестве бонусной программы: как вообще делегировать рутину нейросетям. То есть использовать в повседневных задачах. Может быть, там изучать языки, там, не знаю, улучшить питание, составить рекомендации там по спорту какие-то, да, вести, может быть, финансы, социальные сети. Speaker 2: Так, как еще раз это называется, вот этот допкурс, который в подарок? Speaker 1: «Нейросети на каждый день». Блок дополнительный, который... Speaker 2: Это это просто блок, да, который в подарок? Не курс отдельный, а просто блок в подарок, да? Speaker 1: М-м, немножко не поняла вопрос. Который по акции 1+1 рассматриваете или что имеете в виду? Speaker 2: Нет, вот вы сейчас сказали, что к этому курсу идет какой-то подарок. Speaker 1: По 1+1, что я говорила? Speaker 2: Ну, наверное, не знаю, 1+1. Speaker 1: Если вы полную программу приобретаете, вот 54 000, да, стоимость программы, то эта программа полная участвует в акции 1+1. То есть... Speaker 2: А, нет, я за 54 не буду приобретать. Мы сейчас говорим с вами о простом курсе, который вот базовый, такое введение. Speaker 1: О простом, да. «Нейросети за 30 дней». Да, туда входит дополнительный подарочный блок, то есть не курс, а блок «Нейросети на каждый день». Вот этот курс«Нейросети на каждый день», он в целом может рассматриваться как, ну, дополнительная компетенция. То есть он туда входит как подарочный блок. Не курс, а как подарочный блок. Да-да-да, вот я о нем и спрашиваю. Ага, понятно. Да, то есть здесь как раз-таки в целом улучшение качества жизни — это изучение там иностранных языков, улучшение питания, да, то есть там какие-то рекомендации о спорте, не знаю, в имидже, ведение социальных сетей, оптимизация текущей, может быть, работы. Здесь также доступ остается навсегда, также программа навсегда с обновлениями. Здесь студент получает диплом о прохождении курса, о получении дополнительного образования. Также дается доступ, материалы остаются навсегда, также программа с обновлениями. С промоко[адрес] программы. Speaker 2: А скажите, пожалуйста, а это если с ИП платить, то поменяется стоимость? Speaker 1: Нет, неважно, как вам будет удобно. Такая же будет, да? Я правильно понимаю, что доступ дается только одному человеку? Или как? Speaker 2: Ну, вообще да, конечно, у нас для одного человека доступ предусмотрен. Да, вообще у него будет логин-пароль, то есть вы можете, в принципе, заходить, как вам будет удобно, но предполагается теория, то есть практика, наличие обратной связи у одного студента. Speaker 1: У одного человека, да. А в принципе, вот просматривать материалы может любой человек? Speaker 2: Ну конечно, можно с разных устройств заходить, да, то есть у нас мобильная версия есть, можно, так скажем, версию в целом просто заходить, как вам будет удобно. Speaker 1: Угу, угу. Хорошо. Такой вариант вам подошел, правильно понимаю? Speaker 2: Ну, скорее всего, да. Я вас попрошу сейчас, можете мне скинуть ссылку на этот курс? Я сейчас еще раз внимательно глазами изучу и тогда приму решение. Speaker 1: Да, я вам сейчас программу направлю. Смотрите, если вы рассматриваете от ИП, да, сказали, приобретение обучения... Speaker 2: Ну как вариант, мне, в принципе, не принципиально. То есть мне просто было бы, наверное, удобнее с ИП платить. Но если цена будет разная, то я тогда могу и так оплатить. Speaker 1: Нет-нет-нет, просто смотрите, если вы, допустим, оплачиваете с ИП, вы ранее не приобретали у нас обучение, да, в первый раз рассматриваете? Speaker 2: У вас у вас нет. Speaker 1: Нет. Карточку организации тогда мне можете направить. Если будете повторное обучение, допустим, рассматривать, ну мало ли что-то там для себя рассмотрите, вы можете как корпоративный студент дополнительные скидки приобретать. То есть не только ваши реквизиты нужны будут, ваши ИНН. А по стоимости вообще разницы нет, здесь как вам будет удобнее. Даже если потом что-то в перспективе рассматривать будете, то есть вам будет даже, скажем, интереснее с ИП платить.Speaker 2: Угу, угу. Понятно. А вообще вот если у вашей вашей компании есть какая-то конкретная специализация или вы точно так же, как там Skillbox, как Нетология, вот примерно так же, да? Или у вас какая-то своя специализация есть? Speaker 1: Что имеете в виду под специализацией? Speaker 2: Ну не знаю, вот все для там креативщиков или или еще что или наоборот вы на бизнес больше заточены по программам, которые у вас есть? Speaker 1: У нас больше бизнесовых, да, программ. Это курсы по управлению, по ведению бизнеса, по маркетингу. А вообще у нас тоже есть разные кластеры. То есть это нейросети, это маркетинг, финансы, маркетплейсы, управление. Speaker 2: Угу. Speaker 1: Да, то есть специализируемся на разных направлениях. Но акцент у нас идет на бизнес. Даже вот программа «Нейросети», например, они у нас называются «Для себя, работы и бизнеса» для оптимизации. Speaker 2: Угу. Ну это вот которая у вас основная-то по нейросетям, вот с которой вы начали, да? Speaker 1: Да, это получается вот эта программа, которая за 30 дней, она, то есть там аналогично по темам, прямо можете посмотреть на сайте. Просто там дается чуть меньше часов и меньше практики. У нас ее очень часто рассматривают в комплексе с какой-нибудь программой, куда внедрить нейросети дополнительно. То есть будет предостаточно в целом. Если вот нет конкретных задач, например, там составлять, не знаю, делать акцент на составление контента, ну там, не знаю, HR-направление у нас есть отдельно прицельно изучается. Если в целом изучить, писать промпты, будет предостаточно, то есть и для внедрения в работу. Speaker 2: Да, на самом деле никакой специальной задачи нет. Есть задача человека погрузить и дать ему какое-то общее представление, чтобы он начал сам уже дальше сам работать, выбрав какие-то нейросети, которые ему подходят больше. Speaker 1: На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей, за 19 800. Если потом будет интересно, можно будет пройти полную программу, но, в принципе, для ознакомления и для использования, думаю, не нужно будет, этой базовой программы будет предостаточно. Speaker 2: Ну мне тоже так кажется, да. Хорошо, Людмила, спасибо большое. Тогда скиньте мне, пожалуйста, ссылку вот на эту программу, и я тогда подумаю какое-то время и приму решение. Speaker 1: Да, я вам направлю программу. Там обратите внимание, у нас, если что, по промокоду «Букет» там с 17 марта по 24 апреля акция, если с промоко[адрес] рассматривать. Speaker 2: Ну да, я думаю, мне, в принципе, завтра и надо, поэтому я думаю, что...Speaker 1: Вы можете мне направить карточку организации, я знаете, что могу сделать? Я вам могу счет направить на оплату, то есть по вашим реквизитам. Направлю программу, почитаете, то есть завтра оплатите, как оплата... Но вам какой-то подарочный сертификат нужно сделать или просто доступ? Можем подарочный сделать. Speaker 2: Ну если у вас они есть, и да, можно тогда подарочный сертификат. Угу. Speaker 1: Все, хорошо. Я вам сейчас, где вот вы мне писали в Телеграм, по-моему, да? В Телеграме, угу. Да, я вам сейчас направлю программу. Мне тогда, пожалуйста, обратным сообщением, знаете, что нужно? Мне нужны реквизиты ИП. Если есть возможность, контакты студента, хотя бы номер и имя. Я пока ничего не буду направлять, но мне нужно будет внести в сделку для открытия доступа в дальнейшем для сертификата. Speaker 2: Ну для этого нужна почта вам и телефон, верно? Человека. Speaker 1: Хотя бы номер. Ну в идеале имя, почта и номер. В идеале. Но хотя бы телефон и имя. Мне просто завести карточку, что не на вас будет обучение, а на студента. Но это уже наша кухня. Speaker 2: Все, хорошо, направлю. Speaker 1: Все, я вам тоже направила. Жду тогда от вас обратной связи. Speaker 2: Да, спасибо, Людмила. До свидания. Speaker 1: До свидания.