Звонок 97caf172
Транскрипт: done
Аналитика: done
confidence: high
68%
Общий балл
Coaching tip: Вся презентация была сильной, но финал размыт: клиент прямо сказала «посравниваю с другими» — классический сигнал закрытия, а менеджер пообещала прислать разборы и сама ушла в «хорошего дня». Нужен активный удержатель: «давайте я посчитаю с вами прямо сейчас разницу на примере одного конкурента» или «до 26-го числа акция — если берёте сегодня, вот вам ещё бонус Х». Диплом государственного образца обсудили только в конце, хотя это был основной драйвер решения — его можно было вынести ближе к началу.
Портрет клиента
Открыть отдельно →🌡 Температура
warm
👤 Демография · ЛПР
Да — принимает решение
👤 Жизненные обстоятельства
многодетная мать, налоговый вычет исчерпан на детях
👤 Демография
gender: F
sphere: управление / бизнес
role: зам.ген.директора
💰 Финансы
preferred_payment_method: unknown
financial_readiness: medium
payment_ready: False
interest_in_certificate: True
interest_in_employment: True
🎯 Мотивация
- interest: Операционный директор
- motivation: смена должности — либо внутренний переход, либо смена работы
- learning_goals: систематизация знаний, подтверждение навыков для работодателя
- learning_preferences: готова изучать самостоятельно, ценит документы и портфолио
- life_circumstances: многодетная мать, налоговый вычет исчерпан на детях
⚠️ Возражения
Хочет сравнить варианты
Дорого
❓ Вопросы клиента
есть ли внешний контроль по расписанию?
какой объём обучения?
стоимость?
диплом государственного образца?
Оценка чеклиста
Upsale
0/4
Пояснил, в чём ценность более дорогих курсов
w3
Линейка тарифов выше не предлагалась.
условный пункт
Предложил несколько различных тарифов
w2
Тарифы не сравнивались.
условный пункт
Уточнил, на чём остановился клиент, что ему подходит
w2
Upsell-выбора не было.
Какой курс предложен в качестве Upsale (метаполе)
w1
Upsell-курс не предлагался (бонус 1+1 не считается).
условный пункт
Активная позиция менеджера
3/3
· 100%
Менеджер активно вёл диалог
w3
«каким образом нам лучше построить дальнейший маршрут?» [07:00]
Структурирует диалог.
Проявлял заинтересованность в общении
w2
«есть ли вообще такая возможность, что может от вас потребовать сам работодатель?» [02:00]
Уточняющие вопросы.
Консультант пытался убедить клиента принять решение
w4
«разборы у нас есть... я с удовольствием вам этот отчет в разнице пришлю, чтобы вы тоже могли полноценно разобрать» [09:30]
Попытка удержать через сравнение-разбор.
Выявление потребностей
9/9
· 100%
Чем занимается клиент
w3
«на какую программу больше акцент, что рассматриваете, под какие задачи?» [00:25]
Прямой вопрос.
Почему выбрано именно это направление
w3
«Операционный директор. Я занимаю должность зам.ген.директора и выполняю задачи оперуправления» [00:35]
Направление обосновано.
Цель обучения
w4
«смена работы, повышение дохода, систематизация знаний» [00:45]
Цели явные.
Почему именно сейчас решил обучиться
w3
«Почему раньше на обучение не пришли? Почему сейчас именно запрос на переход по должности?» [01:30]
Прямой вопрос + триггер «переход по должности».
Клиент понимает роль специалиста, на которого оставлена заявка
w2
«как давно вот позицию условного операционного директора занимаете?... Три года» [01:20]
Роль уточнена.
Какие темы интересуют, какие сложности есть сейчас
w3
«мне какие-то вещи нужно прокачать, потому что некоторых знаний у меня всё-таки нет» [01:05]
Боли выявлены.
Клиент сам рассказал про свои потребности
w1
«занимаю должность заместителя генерального директора и выполняю все задачи операционного директора. Но опыта с записью в трудовой книжке нет» [00:55]
Развёрнутый ответ.
Консультант спросил клиента про опыт
w3
«как давно позицию условного операционного директора занимаете?» [01:20]
Прямой вопрос про опыт.
У клиента есть опыт работы по интересующей специальности
w1
«Три года» [01:25]
Опыт установлен.
Обозначил следующий шаг
0/2
· 0%
Согласована точная дата/время следующего звонка
w4
Конкретной даты/времени не согласовано.
условный пункт
Согласована приблизительная дата/время следующего звонка
w2
Приблизительной даты тоже нет — только «пишите обратным сообщением».
условный пункт
Обсуждение цены и формата оплаты
3/4
· 75%
Презентовал стоимость с акцентом на скидке клиента
w3
«полная стоимость курса это 446 тысяч рублей... сейчас это 178 тысяч 400 рублей. Больше чем в два раза скидка» [08:00]
Цена с акцентом.
Уточнил, какой метод оплаты удобен клиенту
w3
Прямого вопроса про способ оплаты не было — только перечисление вариантов.
Назвал размер скидки
w2
«Скидка у нас получается суммарно 60%» [08:00]
Размер скидки.
Презентовал цену до скидки и после
w3
«446 тысяч... сейчас это 178 тысяч 400 рублей» [08:00]
«Было — стало».
Предложил ли оплату в моменте
0/1
· 0%
Предложил оформление в моменте
w4
Оформить на звонке не предлагала — перенесла на «посравниваю».
условный пункт
Если выбрана полная оплата — предложил оплатить сегодня
w3
Способ не выбран.
условный пункт
Если выбрана рассрочка — оформил её на звонке
w3
Рассрочка не оформлена.
условный пункт
Презентация
2/2
· 100%
Сделал презентацию программы обучения
w4
«как грамотно распределять ресурсы компании, снижать расходы, автоматизировать рутину... внедрение инноваций... бизнес-кейс Перекрёстка» [04:00]
Детальная программа.
Сделал презентацию формата обучения
w3
«три этапа... микрообучение 15-30 минут... интерактивные тренажёры... 4 уровня поддержки... куратор два года» [04:30]
Формат подробно.
Приветствие и цель звонка
4/4
· 100%
Консультант поздоровался
w2
«Елена, здравствуйте» [00:02]
Приветствие.
Консультант назвал своё имя
w2
«Это Виктория» [00:04]
Имя.
Консультант озвучил название компании
w2
«из Eduson» [00:05]
Компания.
Консультант уточнил цель звонка
w3
«расскажу подробнее про академию, про формат обучения, саму программу» [00:15]
Цель конкретна.
Программирование
4/4
· 100%
Озвучен блок «знакомство»
w1
«расскажу подробнее про академию» [00:15]
Блок знакомства.
Озвучен блок «презентация программы»
w1
«про формат обучения, саму программу» [00:17]
Блок презентации.
Озвучен блок «ответы на вопросы клиента»
w1
«отвечу на все ваши вопросы» [00:18]
Блок вопросов.
Озвучен блок «варианты оплаты»
w1
«Если всё понравится, помогу зачислиться» [00:20]
Блок оплаты/зачисления.
Профессионализм
2/2
· 100%
Консультант слышит клиента и отвечает по сути
крит
w4
«Если удобно, могу перезвонить» [05:30]
Адаптировалась к ЧП с сыном, отвечает по сути.
Консультант не грубил, не проявлял обиду к клиенту
крит
w5
«Вам тогда хорошего дня, до связи» [10:30]
Вежливо.
Работа с возражениями
3/4
· 75%
У клиента есть сомнения или возражения
w1
«я не скажу, что у вас прям скидка-скидка, потому что в среднем по рынку примерно такая цена есть» [08:30]
Возражение по цене + «посравниваю с другими».
Количество возражений в звонке
w1
«посравниваю с другими» [09:30]
≥2 возражения.
условный пункт
Количество отработанных возражений
w1
«в одной категории работают. Но здесь акцент все-таки на формат обучения и практические задания... У нас же куратор аж на два года» [08:50]
Сравнение рынка отработано аргументами.
условный пункт
Каждое возражение отработано (да/нет)
w5
Финальное «посравниваю с другими» принято без удержания.
условный пункт
Резюме данных от клиента
1/2
· 50%
Повторил / резюмировал потребности клиента
w2
«Я вижу смена работы, повышение дохода, систематизация знаний и старт в ближайшее время. Вот насколько это верно?» [00:50]
Явная формула «насколько верно» + воспроизведение.
Подытожил, что курс подойдёт клиенту
w3
Явного «значит, вам подойдёт программа X» нет.
Резюме звонка
10-минутный звонок Виктории с Еленой (зам.ген.директора, выполняет функции операционного директора без трудовой записи, 3 года в должности). Программирование, выявление и презентация сделаны качественно: гарвардская методика, бизнес-кейсы (Перекрёсток), 4 уровня поддержки, куратор 2 года. Цена 446 000 → 178 400 со скидкой 60% + акция Букет (подарочный курс по нейросетям). Клиент ушла сравнивать с рынком, менеджер согласилась отправить разборы и не попыталась удержать в моменте.
Решение триажа
confidence: high
автоматика без правок
Транскрипт
Модель: pdftotext ·
Язык: ru ·
Слов: 2608 ·
PII скрыто: 3
Клиент: Алло. Менеджер: Алло, Елена, здравствуйте. Это Виктория из Eduson. Удобно сейчас? Клиент: Да. Менеджер: Отлично. А звоню, предлагаю диалог построить следующим образом: расскажу подробнее про академию, про формат обучения, саму программу, отвечу на все ваши вопросы. Если всё понравится, помогу зачислиться. Хорошо? Клиент: Хорошо. Менеджер: Отлично. Вы подскажите, на какую программу всё-таки больше акцент, что рассматриваете, под какие задачи? Клиент: Операционный директор. Вот я уже давала конкретную информацию по данному курсу, что мне нужно, какие цели и так далее. То есть с девушкой общалась изначально. Мне всё повторить? Менеджер: Ну можно вот буквально тезисно кратко, потому что я не вижу пока что информацию, что вы... Я вижу смена работы, повышение дохода, систематизация знаний и старт в ближайшее время. Вот насколько это верно? Клиент: Ну верно. Сейчас я занимаю должность заместителя генерального директора и выполняю, в принципе, все задачи, которые выполняет операционный директор. Но как такового опыта у меня, так скажем, с записью в трудовой книжке нет, и я понимаю, что мне какие-то вещи нужно прокачать, потому что некоторых знаний у меня всё-таки нет. Вот. В этой связи я бы или поменяла работу, или внутри компании попросилась на эту должность. И, в общем-то, поэтому мне нужно обучение. Всё просто. Менеджер: Принято, всё понятно. А как давно вот позицию условного операционного директора занимаете? Клиент: Три года. Менеджер: Ага. Так. А почему раньше на обучение не пришли? Почему сейчас именно запрос на переход по должности, да, из-за этого? Клиент: У меня не было физически возможности. Менеджер: М-м, угу. Принято. Так, хорошо, здесь отметила. А что касаемо перехода на эту позицию, если в рамках вашей компании, есть ли вообще такая возможность, что может от вас потребовать сам работодатель? Может, какие-то критерии к обучению у него есть, к документу? Клиент: Ну документы однозначно, да, может... могут понадобиться. И, в общем-то, наверное, всё, потому что документы будут как раз-таки подтверждением того, что необходимые знания мной получены. Менеджер: Угу. Слушайте, я вам, знаете, вот ещё какой важный кейс скажу. У вас по окончании курса, по окончании курса будет ещё и некое портфолио из выполненных практических заданий, потому что у нас курс, всё, что касается директорских программ, они наполнены практикой в большом объёме. И здесь эти как раз-таки практические задания, они и показывают навык, который вы приобрели, то есть условно до/после. И большое количество работодателей сейчас запрашивают именно портфолио, нежели документ в первую очередь, потому что важно понять, что вы умеете делать. А здесь как раз-таки, так как гарвардская методика обучения, вы выполняете все эти практические задания, за счёт чего этот навык: а) приобретается, б) вы его можете показать. Вот кратко если, такое преимущество можно использовать при переходе на другую позицию. А об этом знали или нет? Клиент: Что ещё раз? Менеджер: Об этом знали или нет? Не видели эту информацию? Клиент: Нет, не знала, не знала. Менеджер: Принято. Ну давайте тогда я расскажу в принципе про формат обучения, что как реализуется, и на вопросы оставшиеся отвечу. Клиент: Угу. Менеджер: Хорошо. По формату обучения. Как сказала уже, обучение построено по гарвардской методике, то есть здесь получение навыков строится на основании решения реальных бизнес-кейсов. То есть мы вам будем предоставлять информацию по существующим компаниям, и вы будете как управленец принимать решения: как с какой отчётностью работать, например, управление операционными ресурсами и так далее. И вот как раз-таки для руководителей это идеальный вариант набраться практики, чтобы в реальной жизни уже на данных реальных компаний всё это можно было применять. Если говорить про сам учебный процесс, он будет выглядеть как: это три этапа. Первый — это микрообучение, в котором вы просматриваете видеолекции по 15-30 минут. Это выжимка, то есть, так скажем, концентрат без воды, ну и плюс ко всем лекциям конспекты. После того как просмотрели, переходим к интерактивным тренажёрам. Это полная симуляция реальных программ по типу Excel, CRM-ка, 1С-ка, с чем вы, в принципе, и взаимодействуете, с виртуальным помощником, который за руку вас ведёт по задачам, которые будут уже в реальном бизнесе. И как раз-таки вот реальные бизнес-кейсы, о которых рассказала, в пример приведу один из самых интересных лично для меня — это оптимизация бизнес-процессов в «Перекрёстке». То есть данные «Перекрёстка» будут вам предоставлены, вы это просчитываете, делаете расчёт юнит-экономики и тому подобное. Вот таким образом выглядит формат кратко если говорить. Насколько он подходит или, может быть, вопросы уже сейчас возникли? Клиент: Секундочку, у меня тут небольшое ЧП. Менеджер: Угу. Елена, если удобно, могу перезвонить. Точнее, если неудобно. Клиент: Я прошу прощения, у меня параллельно у сына идёт английский, упал интернет, всё обрубилось. В общем, он сидит без возможности выхода. По поводу формата я поняла. Менеджер: Вопросов никаких нет? Здесь всё понятно? Клиент: Нет, всё ясно. Менеджер: Принято, отметила. Ну касательно самого доступа. Доступ к курсу у вас открывается сразу, поэтому обучение проходить можно, в принципе, в любом порядке, начать с более актуальных здесь и сейчас тем. Может быть, у работодателя есть запрос на определённый блок, вы его пройдёте, и вас сразу переведут на позицию опердира. Вот. И что немаловажно, доступ к курсу навсегда. То есть мы вас не ограничиваем в силу того, что сейчас самое стабильное, что есть — это изменения, поэтому мы курс обновляем несколько раз в год, и эти обновления тоже будут доступны вам как студенту, чтобы вы всегда обладали актуальными знаниями, инструментами, механиками, которые в работе операционного директора нужны. По формату основной части сказала. Поддержка во время курса, конечно, тоже есть. У нас четыре уровня поддержки. Первый — это команда кураторов, которая два года может с вами быть на связи каждый день, и в будни, и в выходные дни в том числе. С программой разобраться, ответить на вопросы, всё, что требуется. Отдельно второй этап — это методологи курса. Это специалисты с образованием ВШЭ, то есть люди, которые будут следить за вашим прогрессом, помогут с решением практических заданий во время обучения. Далее это техническая поддержка. Здесь всё просто: при наличии каких-то ошибок, вот как сейчас произошло, мы подключаемся и тоже помогаем. И четвёртое — это эксперты курса, которые уже помогают со сложными вопросами, если они встречаются. На личных консультациях можно разобрать, то есть для уже в реальной жизни для решения вопросов или дальнейшего развития. Здесь тоже всё. Давайте тут вопросы, возможно, или всё подходит? Клиент: Всё понятно. Менеджер: Так, хорошо. По формату определились, всё разобрали. Что касается самой программы, насколько глубоко удалось её изучить, что входит в курс? Клиент: Не смогла посмотреть более детально, к сожалению. Менеджер: Угу, услышала. Ну здесь тоже постараюсь достаточно кратко объяснить. Это комплексная программа, во-первых, практико-ориентированный курс, где вы изучаете, как, давайте, во-первых, грамотно распределять ресурсы компании, снижать расходы, автоматизировать рутину, то есть на каж[адрес], на каж[адрес]. Второй пункт — это внедрение инноваций, да, какие сейчас изменения есть, что может помочь компании в её развитии. Ну и, конечно, наладить саму... Клиент: Я поняла. Мы можем на этом не углубляться? Я прошу прощения, просто у меня сейчас вот... Давайте я этот вопрос закрою относительно английского сына. Мы можем с вами прерваться на пять минут? В принципе, программу курса я могу посмотреть сама. Не надо пересказывать. Менеджер: Принято. Могу перезвонить минут через пять. Клиент: Да, вот как раз через пять минут созвонимся, а я вам сейчас сразу программу отправлю. Как будете готовы, вы мне ответным сообщением напишете, и мы уже созвонимся повторно. Менеджер: Хорошо. Спасибо большое. Извините. Клиент: Да, Елена, на связи тогда. Перезвоню. До свидания. Клиент: Алло. Менеджер: Алло, Ульяна, еще раз здравствуйте. Это Виктория, Эдисон. Клиент: Да-да-да. Менеджер: Ага, как с английским? Решилось? Клиент: Да, спустя 15 минут мучений. Менеджер: Прекрасно, прекрасно. Понимаю эту проблему, на самом деле. У меня сестра тоже педагог по английскому языку, и онлайн-формат он иногда выбивает по времени с урока, поэтому это уже становится нормой. Так, мы с вами остановились на программе. Вы сказали, что ознакомитесь самостоятельно. Я вам ее скинула, удалось ли посмотреть? Клиент: А вы скинули в Максе? Менеджер: Да, да-да-да. Клиент: Угу, хорошо, посмотрю. У меня Макс на отдельном телефоне. Менеджер: А, я вас поняла. Ну если хотите, в другое место продублирую, на почту, например, куда удобно. Клиент: Да, в принципе, нет. Если скинули, как бы посмотрю, ознакомлюсь. Без разницы куда. Менеджер: Так, прекрасно. Ну вы подскажите, каким образом нам лучше построить дальнейший маршрут? Ознакомитесь сначала с программой, вернемся к диалогу, или сейчас какие-то вопросы обсудим, а после ознакомитесь? Клиент: А, нет, с программой, в принципе, я сама поразбираюсь, посмотрю. Вот, меня интересует вот формат, получается, полностью онлайн, без какого-то внешнего контроля. То есть я когда хочу, сама прохожу, когда мне удобно, или нет? Или есть какие-то назначенные даты, когда проводится урок там для нескольких учеников одновременно? Вот этот момент не очень уяснила. Менеджер: Угу. Нет, вообще базово такого нет. Обязательности такой у нас не присутствует. Единственное, как правило, раз в месяц мы проводим разборы общие, приглашаем туда студентов потока. То есть будут все операционные специалисты, операционщики. И там наш эксперт совместно с одним из студентов разбирает его бизнес. То есть это, по сути, встреча, на которой вы можете получить дополнительные инструменты, насмотренность и разобрать свой бизнес. Но опять же, это все носит рекомендованный характер. Если есть возможность, подключаетесь. Если нет возможности, можно посмотреть будет в будущем в записи. В остальном все в режиме вашего времени. Клиент: Угу. То есть и времени на обучение как такового не выделяется. То есть, условно говоря, уроки открываются не каждый день там после прохождения предыдущего открывается следующий урок, а они доступны сразу же. Я если захочу, могу пройти за неделю, если захочу, могу пройти там за месяц, к примеру. Менеджер: Да, да, все правильно. Вы говорите, доступ к курсу сразу открывается. Можно пройти программу и за пять лет. Тут зависит от вашего включения, поэтому да, вы все верно в пример привели. Клиент: А объем какой? Менеджер: Ну вообще базовый если расчет брать, то у нас программа предусмотрена три занятия там 4-5 часов в неделю на 7 месяцев. То есть это полноценный курс операционщика. Но, как правило, студенты проходят, занимаясь час в день, за 5-6 месяцев. Этого времени предостаточно, как правило, да, если отталкиваться от этого. И доступ навсегда. Клиент: Угу. Менеджер: Да, как к курсу, так и к обновлениям. Это очень важно, потому что, к примеру, в этом году мы уже трижды программу обновляли, вносили изменения, добавляли материалы, потому что в этом году у нас нейронки очень классно помогают в работе. И мы как бизнес, да, используем. Даже вот я как линейный сотрудник нейросети в своей работе использую. Это очень помогает сократить время, которое тратится на рутинные действия. Вот, ну и плюс кто-то автоматизирует многие процессы, отдает, в принципе, нейросотрудникам эти задачи. У вас в программе будет включен блок, который по нейросетям помогает как раз-таки это все реализовать. Но у вас в программе будет короткий, небольшой блок, да, общее такое понимание. Единственное, сейчас есть преимущество до конца текущей недели, до 26-го числа, для тех, кто оформляется на любую программу стоимостью выше 100 тысяч рублей, они могут выбрать любой курс по нейросетям в подарок. Там достаточно большой выбор, 10 разных курсов, 10 разных программ, которые можно в подарок взять. И там как раз-таки будет уже полноценный разбор нейросеток. Ну здесь уже на ваше усмотрение, насколько есть идея, мысль о включении этого в процессы. Клиент: Угу. А стоимость курса какая? Менеджер: Давайте здесь тоже сориентируемся. У нас вот как раз-таки о чем начала говорить, до конца текущей недели действует промоакция Букет. Вот она под собой подразумевает получение подарочного курса. Здесь можно выбрать, в принципе, любую программу до стоимости нашего основного курса, либо что-то по нейросетям. Тут можно выбирать в зависимости от того, какие цели, какие задачи. И во-вторых, скидку. Скидка у нас получается суммарно 60%. То есть сейчас в месяц переобучения все директорские программы в апреле имеют самый такой горячий спрос. И так как мы своим партнерам скидку предоставляем, у нас искусственно стоимость понижается на все программы. Поэтому в цифрах. Если полная стоимость курса это 446 тысяч рублей за все, что мы с вами обсудили, то сейчас это 178 тысяч 400 рублей. То есть больше чем в два раза скидка получается. И тут оплата доступна как от юрлица, от физлица полная, и для физлиц еще и рассрочка доступна. И причем рассрочка она без переплат через банки-партнеры, поэтому можно поделить вообще на любой период: 3, 6, 12, 18, 24 месяца. То есть можно посчитать уже под ежемесячный комфортный платеж, чтобы это тоже большой финансовой нагрузкой не было. Ну и плюс налоговый вычет. 13% никто этого не отменял, мы лицензированная компания, поэтому еще чуть больше 20 тысяч рублей вернется вам обратно. Клиент: Ну это навряд ли, у меня за детей уходит больше. Менеджер: Угу. А вот планку там превышаете, да? Клиент: Да, мы с мужем превышаем оба. Менеджер: Угу. Поняла. Ну возможно, в какой-то год будет возможность этот налог вернуть, будет полезно. Клиент: Дети вырастут, возможно, но срок уже пройдет долговалый. Понятно. Но я не скажу, что у вас прям скидка-скидка, потому что в среднем по рынку примерно такая цена есть, от 150 до 200 тысяч рублей без скидок за подобный курс операционного директора. Менеджер: Да, действительно, по рынку мы сейчас плюс-минус как раз в среднем положении находимся. Если такие относительно популярные компании брать, то с нами в одной категории работают. Но здесь акцент все-таки на формат обучения и практические задания и саму наполненность. Вот в этом мы критически отличаемся. Если уже с кем-то из наших коллег пообщались, можете мне название... Клиент: Нет, еще не общалась, я просто так смотрела цены. Менеджер: Ага. Поняла. Ну просто мы люди подготовленные, компания подготовленная. Мы знаем, что всегда хочется ознакомиться со всем, что есть на рынке, поэтому по большей части наших коллег у нас есть полноценная такая система разбивки: в чем разница, в чем отличие, в чем наши преимущества, в чем преимущества колле[адрес], с кем уже серьезно сравнивать, я с удовольствием вам этот отчет в разнице пришлю, чтобы вы тоже могли уже полноценно разобрать, почему у кого-то стоимость такая, а у нас другая. Ну тут много на самом деле критериев. Самый такой, знаете, популярный - закрывается доступ, да, по прохождении курса доступ закрыт, куратор потерян. У нас же куратор аж на два года, несмотря на то, что программу плюс-минус вы за шесть месяцев пройдете, то есть еще полтора года сопровождения у вас есть. Переобучение, да, через три месяца программа да пройдена условно, но пошли изменения. Заново приходите, курс покупайте за те же 150 тысяч рублей. У нас же это не выглядит таким образом. Таких моментов очень много. Клиент: Угу. Понятно. Менеджер: Может еще какие-то вопросы по программе, по финансовой части есть? Я подробнее с удовольствием отвечу. Клиент: Нет, на текущий момент, в принципе... А, единственное еще вот что я хотела спросить. У вас диплом государственного образца о переподготовке или как это выглядит? Менеджер: Да, у нас получается диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца, выдается оригиналом. Если в Москве, можете забрать. Если нет, заказным письмом вам оригинал отправляем. Прописано в дипломе будет, что он предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере операционного менеджмента. То есть все как положено, все вносится в федеральный реестр, документ будет числиться. То есть абсолютно вот стандарт. Клиент: Угу. Поняла. Ну по-моему больше вопросов нет, все понятно. Вопрос только в цене и содержании курса. Я ознакомлюсь, посравниваю с другими, потому что я вот кроме вас пока ни с кем не общалась. Вот, и пойму для себя что, где, у кого. Менеджер: Принято. Хорошо, здесь обсудили с вами. Я вам тогда сейчас дополнительно пришлю информацию по подарочным курсам как раз-таки, потому что вот здесь выгода очень отчетливо будет видна. Я вам пришлю варианты просто курса, не связанные с нейросетями, и отдельно программы с нейросетями. Вот можно будет посмотреть что-то из этого. Если будут какие-то вопросы, пишите обратным сообщением, подробнее на все отвечу, все подскажу, все пришлю. Если будете уже с определенной компанией сравнивать, напоминаю, разборы у нас есть, пишите, тоже пришлю. Клиент: Поняла. Спасибо большое. Менеджер: Все отлично. Тогда с основной частью разобрались, информацию направляю. Вам тогда хорошего дня, до связи. Клиент: Спасибо, и вам. До свидания. Менеджер: Да, благодарю, до свидания.