Звонок 6f1bceb6
Транскрипт: done
Аналитика: done
confidence: high
ручная проверка · outlier_duration
76%
Общий балл
Coaching tip: Предложите оформление доступа / счета на оплату в конце звонка, даже если клиент просит время на раздумье — это повышает конверсию.
Портрет клиента
Открыть отдельно →🌡 Температура
warm
👤 Демография · ЛПР
Да — принимает решение
👤 Жизненные обстоятельства
Решает вопрос подарка для знакомого человека
👤 Демография
gender: F
sphere: Не указано
role: Покупатель курса в качестве подарка
💰 Финансы
preferred_payment_method: installments
financial_readiness: medium
payment_ready: False
interest_in_certificate: True
interest_in_employment: False
🎯 Мотивация
- interest: Нейросети для начинающих, введение в AI, практическое применение
- motivation: Подарить курс другому человеку для ознакомления с нейросетями с нуля
- learning_goals: Погрузить человека в тему нейросетей, дать общее представление о возможностях, научить писать промпты
- learning_preferences: Онлайн, в записи, удобный темп, доступ к материалам навсегда
- life_circumstances: Решает вопрос подарка для знакомого человека
⚠️ Возражения
Дорого
Финансовые возможности
Нужно время на принятие решения
Хочет сравнить варианты
❓ Вопросы клиента
Какая стоимость курса?
Есть ли более дешевые варианты?
Меняется ли цена при оплате от ИП?
Доступ дается одному человеку или можно делиться?
Какая специализация компании?
Какой курс основной по нейросетям?
Оценка чеклиста
Upsale
4/4
· 100%
Пояснил, в чём ценность более дорогих курсов
w3
«Полная программа... изучается с нуля там до профессионального уровня... и для дополнительного дохода, и для изучения какой-то новой профессии.» [07:51]
Менеджер объяснила разницу между базовым и полным курсом по объему и применению.
условный пункт
Предложил несколько различных тарифов
w2
«54 514 рублей... Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры... курс за 49 500.» [09:25]
Предложены три основных варианта: полный курс (54.5k), рассрочка и более дешевый курс за 30 дней.
условный пункт
Уточнил, на чём остановился клиент, что ему подходит
w2
«Такой вариант вам подошел, правильно понимаю? Ну, скорее всего, да.» [27:42]
Менеджер уточнила выбор клиента в отношении курса за 30 дней.
Какой курс предложен в качестве Upsale (метаполе)
w1
«Полная программа... 54 514 рублей» [09:06]
Предложена полная программа из 125 нейросетей в качестве апсела к базовому курсу.
условный пункт
Активная позиция менеджера
2/2
· 100%
Менеджер активно вёл диалог
w3
«Менеджер задавала уточняющие вопросы, предлагала варианты, объясняла отличия между программами.» [03:25]
Менеджер инициирует вопросы, направляет разговор, предлагает решения.
Проявлял заинтересованность в общении
w2
«Менеджер подробно объясняла программу, отвечала на все уточнения клиента, помогала найти оптимальный вариант.» [04:38]
Видна заинтересованность в понимании потребностей и подборе подходящего решения.
Консультант пытался убедить клиента принять решение
w4
«На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей.» [29:22]
Менеджер давала рекомендации, но не проявляла активных попыток убедить или закрыть продажу в момент.
Выявление потребностей
5/8
· 62%
Чем занимается клиент
w3
Менеджер не выяснял, чем занимается сам клиент. Речь была о подарке для другого человека.
Почему выбрано именно это направление
w3
«Я рассматриваю как подарок человеку, который не очень понимает, как этим всем пользоваться.» [01:28]
Клиент объяснил выбор — обучение как подарок для введения человека в тему нейросетей.
Цель обучения
w4
«Есть задача человека погрузить и дать ему какое-то общее представление, чтобы он начал сам уже дальше сам работать.» [27:52]
Ясно определена цель — погружение и ознакомление для самостоятельного использования.
Почему именно сейчас решил обучиться
w3
Не обсуждалось, почему клиент решил купить подарок именно в данный момент.
Клиент понимает роль специалиста, на которого оставлена заявка
w2
Заявка оставлена клиентом, а не получателем подарка. Роль не обсуждалась.
Какие темы интересуют, какие сложности есть сейчас
w3
«Вот поэтому, может быть, действительно сориентируйте по вот этому за 30 дней... зачем для жизни 125 нейросетей?» [08:55]
Упомянуто, что клиент считает 125 нейросетей избыточным, интересует базовое введение.
Клиент сам рассказал про свои потребности
w1
«Я думаю, что сейчас речь идет просто о начальном курсе... это такой подарок, который человека погружает в этот мир.» [02:12]
Клиент активно озвучил свои требования и предпочтения к курсу.
Консультант спросил клиента про опыт
w3
«Сам не оставлял заявку на консультацию, то есть не общались по вопросам обучения?» [03:25]
Менеджер уточнила опыт взаимодействия с компанией, хотя не спросила о профессиональном опыте клиента.
У клиента есть опыт работы по интересующей специальности
w1
«Я проходила подобное обучение.» [09:06]
Клиент сообщил, что проходила подобные обучения ранее.
Обозначил следующий шаг
1/2
· 50%
Согласована точная дата/время следующего звонка
w4
«Жду тогда от вас обратной связи.» [31:50]
Четкая дата и время следующего звонка не согласованы. Оговорено только получение ответа после изучения материалов.
условный пункт
Согласована приблизительная дата/время следующего звонка
w2
«Ну я думаю, мне, в принципе, завтра и надо... Мне тогда, пожалуйста, обратным сообщением... Жду тогда от вас обратной связи.» [30:10]
Клиент упомянул 'завтра', что подразумевает контакт в ближайший день после получения материалов.
условный пункт
Обсуждение цены и формата оплаты
3/4
· 75%
Презентовал стоимость с акцентом на скидке клиента
w3
«Стоимость базовой программы с учетом скидки по промокоду 54 514 рублей... еще 5% скидку при единоразовом платеже.» [09:06]
Озвучена финальная стоимость с максимальной скидкой 60% и дополнительная скидка 5%.
Уточнил, какой метод оплаты удобен клиенту
w3
«Можем предложить одним платежом оплату... Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры.» [09:25]
Менеджер предложила оба варианта оплаты и выяснила предпочтение клиента (рассрочка через ИП).
Назвал размер скидки
w2
«По промокоду «Букет» скидка максимальная на обучение 60%.» [09:06]
Четко озвучен размер скидки — 60% по промокоду и дополнительно 5% за единовременную оплату.
Презентовал цену до скидки и после
w3
«Стоимость базовой программы с учетом скидки по промокоду 54 514 рублей.» [09:06]
Озвучена только цена со скидкой. Первоначальная цена (без скидки) не указана в явном виде.
Предложил ли оплату в моменте
0/1
· 0%
Предложил оформление в моменте
w4
«Мне сейчас еще раз внимательно глазами изучу и тогда приму решение.» [28:05]
Клиент запросил ссылку для самостоятельного изучения. Менеджер предложила отправить счет, но не настаивала на оплате в моменте.
условный пункт
Если выбрана полная оплата — предложил оплатить сегодня
w3
Клиент не выбрал полную оплату, предпочел рассмотреть и решить позже.
условный пункт
Если выбрана рассрочка — оформил её на звонке
w3
Хотя клиент интересовался рассрочкой, оформление не произошло — запрошен период на раздумье.
условный пункт
Презентация
2/2
· 100%
Сделал презентацию программы обучения
w4
«Там изучается 125 нейросетей... промпт-инжиниринг... 60% практики... диплом о получении дополнительного образования.» [05:35]
Подробно описана программа обучения, включая темы, практику, сертификаты и бонусы.
Сделал презентацию формата обучения
w3
«Вариант обучения в записи... регистрируется в личном кабинете... час-полтора в день... доступ остается навсегда.» [04:38]
Четко описан формат: асинхронное обучение, гибкий график, личный кабинет, куратор, мобильная версия.
Приветствие и цель звонка
4/4
· 100%
Консультант поздоровался
w2
«Дарья, еще раз здравствуйте. Это вот Людмила из Эдисон.» [00:08]
Менеджер поздоровался и представился на начало звонка.
Консультант назвал своё имя
w2
«Это вот Людмила из Эдисон.» [00:08]
Менеджер назвал свое имя — Людмила.
Консультант озвучил название компании
w2
«Это вот Людмила из Эдисон.» [00:08]
Озвучена компания Eduson (Эдисон).
Консультант уточнил цель звонка
w3
«Вы спрашивали про стоимость... Я вам буквально пару вопросов задам.» [00:12]
Менеджер уточнил, что клиент спрашивал про стоимость, и обозначил цель консультации.
Программирование
4/4
· 100%
Озвучен блок «знакомство»
w1
«У нас вариант обучения в записи, то есть студент регистрируется в личном кабинете.» [04:38]
Менеджер представил формат обучения и структуру курса в начале презентации.
Озвучен блок «презентация программы»
w1
«Там изучается 125 нейросетей для абсолютно разных задач и сфер деятельности.» [05:35]
Подробно представлена программа курса с контентом и практикой.
Озвучен блок «ответы на вопросы клиента»
w1
«А скажите, пожалуйста, а это если с ИП платить, то поменяется стоимость?» [11:18]
Менеджер отвечала на вопросы клиента о стоимости, оплате, доступе и специализации компании.
Озвучен блок «варианты оплаты»
w1
«Можем предложить одним платежом оплату. Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры.» [09:25]
Озвучены варианты оплаты: единовременно с дополнительной скидкой или рассрочка.
Профессионализм
2/2
· 100%
Консультант слышит клиента и отвечает по сути
крит
w4
«Менеджер отвечала на все вопросы клиента: про стоимость, оплату от ИП, доступ, специализацию компании.» [09:18]
Менеджер внимательно слушала клиента и давала полные, релевантные ответы на каждый вопрос.
Консультант не грубил, не проявлял обиду к клиенту
крит
w5
«Профессиональный тон на протяжении всего звонка, отсутствуют грубость, раздражение.» [00:00]
Менеджер проявляла доброжелательность, терпение и уважение к клиенту на протяжении всего разговора.
Работа с возражениями
4/4
· 100%
У клиента есть сомнения или возражения
w1
«Ну, 50 для новичка — это как-то чуть многовато... зачем для жизни 125 нейросетей?» [08:35]
Клиент выразил сомнения относительно цены и объема программы.
Количество возражений в звонке
w1
«Возражение 1: стоимость; Возражение 2: объем (125 нейросетей избыточно).» [08:35]
Выявлены 2 основных возражения.
условный пункт
Количество отработанных возражений
w1
«Менеджер предложила альтернативный курс за 49500/19800 рублей с меньшим объемом.» [10:45]
Оба возражения отработаны предложением более дешевого варианта курса.
условный пункт
Каждое возражение отработано (да/нет)
w5
«На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей... это базовая программа будет предостаточно.» [29:22]
Менеджер успешно отработала оба возражения, предложив приемлемый вариант.
условный пункт
Резюме данных от клиента
2/2
· 100%
Повторил / резюмировал потребности клиента
w2
«Резюмирую: рассматриваете обучение на подарок... обучение с нуля, изучить возможности, функционал.» [03:46]
Менеджер четко резюмировал потребности перед презентацией.
Подытожил, что курс подойдёт клиенту
w3
«На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей.» [29:22]
Менеджер явно подтвердил, что программа подходит под задачи клиента.
Резюме звонка
Менеджер провел консультацию с потенциальным клиентом, который рассматривает курс по нейросетям в качестве подарка. Выявлены потребности, презентована программа, обсуждена стоимость. Клиент согласился получить ссылку и материалы для принятия решения. Договорились о повторном контакте после ознакомления. Звонок структурирован логично, но отсутствовала попытка закрытия продажи в моменте.
Решение триажа
confidence: high
нужна ручная проверка
причина: outlier_duration
Транскрипт
Модель: manual ·
Язык: ru ·
Слов: 2421 ·
PII скрыто: 6
Speaker 1: Алло. Speaker 2: Да. Speaker 1: Да, Дарья, еще раз здравствуйте. Это вот Людмила из Эдисон. Удобно сейчас? Speaker 2: Да, здравствуйте, да. Speaker 1: Да, удобно. Вы спрашивали про стоимость. Я написала, что есть у нас разные курсы и тарифы, которые в себя включают использование нейросетей. Мне важно понимать, для чего рассматриваете. Я вам буквально пару вопросов задам и сориентирую по условиям, помогу записаться на обучение, если подойдет. Speaker 2: Угу. Speaker 1: Да, расскажите, пожалуйста, вкратце, для чего вообще рассматриваете, какие у вас цели и задачи, где планируете применять полученные навыки? Speaker 2: Я рассматриваю как подарок человеку, который не очень понимает, как этим всем пользоваться. То есть у него очень начальный уровень.Speaker 1: Угу, новичку, так скажем, да, рассматриваем в качестве подарка. Хорошо. А вот как думаете, где мог бы применить? Там для оптимизации работы в целом, может быть, в качестве дополнительного дохода, смены сферы деятельности было бы интересно? Speaker 2: Нет, я так не думаю. Я думаю, что сейчас речь идет просто о начальном курсе, когда человек понимает, какие есть нейросети, в каких сферах и как их можно использовать, как писать промпты и так далее. То есть ни о какой смене профессии речь сейчас не идет. Еще раз повторю, что это, ну, это такой подарок, да, который человека погружает в этот мир. Вот. Ничего более серьезного я от этого не жду. Speaker 1: Ну, тогда, в принципе, абсолютно правильно программу подобрали. Вот этот курс и можем с вами рассмотреть. Он отлично подойдет для изучения с нуля. Там как раз-таки изучается промпт-инжиниринг и диплом, и удостоверение о повышении квалификации. Сколько полных лет человеку? Speaker 2: Ой, я точно не знаю. Это важно? Ну, это взрослый человек, не ребенок, не подросток. Speaker 1: Нет, нет, нет, это взрослый человек. Поняла. Сам не оставлял заявку на консультацию, то есть не общались по вопросам обучения? Speaker 2: Нет, нет. Speaker 1: Давайте тогда расскажу, какие есть условия, что в себя включает и по цене тоже сориентирую, буквально пару минут. То есть немного резюмирую: рассматриваете обучение на подарок, то есть у студента нет опыта работы с нейросетями, в целом обучение с нуля, изучить возможности, функционал, какие нейросети для чего использовать, написание промптов для применения. Все правильно? Speaker 2: Да, угу. Все правильно. Speaker 1: Смотрите, у нас вариант обучения в записи, то есть студент регистрируется в личном кабинете, заходит в удобное время, просматривает уроки и выполняет практические задания на закрепление. А будет индивидуальный куратор у студента, то есть все вопросы, ошибки, которые, возможно, будут возникать, можно будет в неограниченном количестве с куратором разбирать. Длительность в среднем занимает два месяца, если заниматься примерно час-полтора в день. Можно заниматься больше и обучение раньше закончить, или наоборот, там чуть дольше, в комфортном темпе обучение проходить. То есть... Speaker 2: Вроде у вас на сайте месяц написано, нет? Speaker 1: Два месяца указано на сайте. Но опять-таки, там зависит от интенсивности обучения, можно и за месяц пройти, можно и чуть дольше, в комфортном темпе, пожалуйста. Там доступ к материалам остается навсегда, всегда можно вернуться, посмотреть, пересмотреть. Также программа навсегда с последующими обновлениями. То есть вам чего-то доприобретать для повышения квалификации не нужно будет. А 12 месяцев обратной связи, вот обратите внимание, для новичка очень будет полезно, то есть не только надлительность обучения, в течение года все вопросы возникающие можно разбирать в индивидуальном порядке. Там изучается 125 нейросетей для абсолютно разных задач и сфер деятельности. Это и генерация контента, и составление презентаций, работа там с текстами, с финансами, не знаю, даже возможно создание сайтов или мобильных приложений или там ведение, например, социальных сетей. Пожалуйста. Или ведение бухгалтерии. Курс в себя включает 60% практики, можно работать в том числе со своими задачами, к примеру, да, там для оптимизации работы. И изучит, как писать промпты для получения профессионального результата, чтобы не просто найти какую-то информацию, а преобразовать там в презентацию, сравнительную таблицу, контент, дашборд и так далее. Ну и по окончании обучения, как я уже сказала, получает диплом о получении дополнительного образования и удостоверение о повышении квалификации. Это вот самая базовая программа, она у нас изучается с нуля там до профессионального уровня, в целом подойдет даже и для дополнительного дохода, и для изучения какой-то новой профессии в том числе. Ну как вариант. Ну и в целом для изучения возможностей нейросетей для применения где-либо в каких-либо задачах. Это вот базовая программа. Speaker 2: Да, сориентируйте, пожалуйста, по стоимости. Я, честно говоря, примерно понимаю, как это все устроено, потому что я проходила подобное обучение. Сориентируйте, пожалуйста, по стоимости. Speaker 1: Вот, да, по цене. Смотрите, там сейчас по промокоду «Букет» скидка максимальная на обучение 60%. Стоимость базовой программы с учетом скидки по промокоду 54 514 рублей. Можем предложить одним платежом оплату. Если одним удобно, еще 5% скидку при единоразовом платеже можем предложить. Либо вариант приобретения в рассрочку через банки-партнеры. И там еще по промокоду «Букет», может быть, видели, когда просматривали, у нас действует сегодня акция 1+1. То есть если вы приобретаете обучение на подарок, не для себя, то вы, ну неважно, даже если вы для себя приобретали, вы можете второй курс на стоимость оплаты выбрать в подарок абсолютно бесплатно. Для себя либо тоже для близкого человека. Любую программку на стоимость оплаты можно выбрать вторым курсом по акции 1+1. Speaker 2: Угу. Скажите, а попроще, подешевле ничего нет у вас, да, про нейросети? Speaker 1: А какой бюджет рассматриваете? Speaker 2: Ну, 50 для новичка — это как-то чуть многовато. Вот. Ну, не знаю, там что-то около 20, может. Speaker 1: Если рассматриваете на подарок, у нас есть курс... Вот, может быть, вы говорите месяц, может быть, вы просматривали «Нейросети за 30 дней»? Speaker 2: Не знаю, может быть. А там что? Сколько стоит? Speaker 1: Вот там изучается... Там же там же изучается и промпт-инжиниринг, но там дается меньше нейросетей в...Speaker 2: Ну а в принципе, вот зачем для жизни 125 нейросетей? Я не совсем понимаю. Вот поэтому, может быть, действительно сориентируйте по вот этому за 30 дней. Speaker 1: Так, давайте сориентирую. Здесь, в принципе, для изучения возможностей... Вот этот курс, кстати, который за 30 дней, он 49 500 стоит. Это с промоко[адрес]. Сейчас сориентирую вас. Там, значит, месяц обучения из расчета час в день. Здесь также изучается промпт-инжиниринг для формирования, да, то есть запросов для там создания контента, текста, аналитики и так далее. Здесь изучается 15 популярных инструментов, 24 академических часа и 30 уроков. То есть как раз-таки будет предостаточно для освоения. То есть изучается введение в нейросети с нуля. То есть какие нейросети в целом работают, используются, основные, второстепенные, да, с чего новичку начать работу с искусственным интеллектом. Как работать в нейросетях там графических, аналитических, какие лучшие нейросети под те или иные задачи подойдут. Возможности нейросетей. Как использовать платные нейросети, бесплатные аналоги популярных нейросетей. Кстати, бесплатные в том числе в программу тут также входят, как и в полную программу. Отдельно дается акцент на промпт-инжиниринг, то есть написание профессиональных промптов для текстов, для языковых нейросетей, графических, аналитических. Тексты, изображения отдельным блоком тоже предостаточно изучит. Нейросети для работы, для оптимизации рабочих процессов. И вот, кстати, сюда входит бонусный курс дополнительный, он, кстати, сюда не должен входить, но в качестве бонусной программы: как вообще делегировать рутину нейросетям. То есть использовать в повседневных задачах. Может быть, там изучать языки, там, не знаю, улучшить питание, составить рекомендации там по спорту какие-то, да, вести, может быть, финансы, социальные сети. Speaker 2: Так, как еще раз это называется, вот этот допкурс, который в подарок? Speaker 1: «Нейросети на каждый день». Блок дополнительный, который... Speaker 2: Это это просто блок, да, который в подарок? Не курс отдельный, а просто блок в подарок, да? Speaker 1: М-м, немножко не поняла вопрос. Который по акции 1+1 рассматриваете или что имеете в виду? Speaker 2: Нет, вот вы сейчас сказали, что к этому курсу идет какой-то подарок. Speaker 1: По 1+1, что я говорила? Speaker 2: Ну, наверное, не знаю, 1+1. Speaker 1: Если вы полную программу приобретаете, вот 54 000, да, стоимость программы, то эта программа полная участвует в акции 1+1. То есть... Speaker 2: А, нет, я за 54 не буду приобретать. Мы сейчас говорим с вами о простом курсе, который вот базовый, такое введение. Speaker 1: О простом, да. «Нейросети за 30 дней». Да, туда входит дополнительный подарочный блок, то есть не курс, а блок «Нейросети на каждый день». Вот этот курс«Нейросети на каждый день», он в целом может рассматриваться как, ну, дополнительная компетенция. То есть он туда входит как подарочный блок. Не курс, а как подарочный блок. Да-да-да, вот я о нем и спрашиваю. Ага, понятно. Да, то есть здесь как раз-таки в целом улучшение качества жизни — это изучение там иностранных языков, улучшение питания, да, то есть там какие-то рекомендации о спорте, не знаю, в имидже, ведение социальных сетей, оптимизация текущей, может быть, работы. Здесь также доступ остается навсегда, также программа навсегда с обновлениями. Здесь студент получает диплом о прохождении курса, о получении дополнительного образования. Также дается доступ, материалы остаются навсегда, также программа с обновлениями. С промоко[адрес]. Speaker 2: А скажите, пожалуйста, а это если с ИП платить, то поменяется стоимость? Speaker 1: Нет, неважно, как вам будет удобно. Такая же будет, да? Я правильно понимаю, что доступ дается только одному человеку? Или как? Speaker 2: Ну, вообще да, конечно, у нас для одного человека доступ предусмотрен. Да, вообще у него будет логин-пароль, то есть вы можете, в принципе, заходить, как вам будет удобно, но предполагается теория, то есть практика, наличие обратной связи у одного студента. Speaker 1: У одного человека, да. А в принципе, вот просматривать материалы может любой человек? Speaker 2: Ну конечно, можно с разных устройств заходить, да, то есть у нас мобильная версия есть, можно, так скажем, версию в целом просто заходить, как вам будет удобно. Speaker 1: Угу, угу. Хорошо. Такой вариант вам подошел, правильно понимаю? Speaker 2: Ну, скорее всего, да. Я вас попрошу сейчас, можете мне скинуть ссылку на этот курс? Я сейчас еще раз внимательно глазами изучу и тогда приму решение. Speaker 1: Да, я вам сейчас программу направлю. Смотрите, если вы рассматриваете от ИП, да, сказали, приобретение обучения... Speaker 2: Ну как вариант, мне, в принципе, не принципиально. То есть мне просто было бы, наверное, удобнее с ИП платить. Но если цена будет разная, то я тогда могу и так оплатить. Speaker 1: Нет-нет-нет, просто смотрите, если вы, допустим, оплачиваете с ИП, вы ранее не приобретали у нас обучение, да, в первый раз рассматриваете? Speaker 2: У вас у вас нет. Speaker 1: Нет. Карточку организации тогда мне можете направить. Если будете повторное обучение, допустим, рассматривать, ну мало ли что-то там для себя рассмотрите, вы можете как корпоративный студент дополнительные скидки приобретать. То есть не только ваши реквизиты нужны будут, ваши ИНН. А по стоимости вообще разницы нет, здесь как вам будет удобнее. Даже если потом что-то в перспективе рассматривать будете, то есть вам будет даже, скажем, интереснее с ИП платить.Speaker 2: Угу, угу. Понятно. А вообще вот если у вашей вашей компании есть какая-то конкретная специализация или вы точно так же, как там Skillbox, как Нетология, вот примерно так же, да? Или у вас какая-то своя специализация есть? Speaker 1: Что имеете в виду под специализацией? Speaker 2: Ну не знаю, вот все для там креативщиков или или еще что или наоборот вы на бизнес больше заточены по программам, которые у вас есть? Speaker 1: У нас больше бизнесовых, да, программ. Это курсы по управлению, по ведению бизнеса, по маркетингу. А вообще у нас тоже есть разные кластеры. То есть это нейросети, это маркетинг, финансы, маркетплейсы, управление. Speaker 2: Угу. Speaker 1: Да, то есть специализируемся на разных направлениях. Но акцент у нас идет на бизнес. Даже вот программа «Нейросети», например, они у нас называются «Для себя, работы и бизнеса» для оптимизации. Speaker 2: Угу. Ну это вот которая у вас основная-то по нейросетям, вот с которой вы начали, да? Speaker 1: Да, это получается вот эта программа, которая за 30 дней, она, то есть там аналогично по темам, прямо можете посмотреть на сайте. Просто там дается чуть меньше часов и меньше практики. У нас ее очень часто рассматривают в комплексе с какой-нибудь программой, куда внедрить нейросети дополнительно. То есть будет предостаточно в целом. Если вот нет конкретных задач, например, там составлять, не знаю, делать акцент на составление контента, ну там, не знаю, HR-направление у нас есть отдельно прицельно изучается. Если в целом изучить, писать промпты, будет предостаточно, то есть и для внедрения в работу. Speaker 2: Да, на самом деле никакой специальной задачи нет. Есть задача человека погрузить и дать ему какое-то общее представление, чтобы он начал сам уже дальше сам работать, выбрав какие-то нейросети, которые ему подходят больше. Speaker 1: На мой взгляд, будет предостаточно для этих задач программы вот за 20 000 рублей, за 19 800. Если потом будет интересно, можно будет пройти полную программу, но, в принципе, для ознакомления и для использования, думаю, не нужно будет, этой базовой программы будет предостаточно. Speaker 2: Ну мне тоже так кажется, да. Хорошо, Людмила, спасибо большое. Тогда скиньте мне, пожалуйста, ссылку вот на эту программу, и я тогда подумаю какое-то время и приму решение. Speaker 1: Да, я вам направлю программу. Там обратите внимание, у нас, если что, по промокоду «Букет» там с 17 марта по 24 апреля акция, если с промоко[адрес]. Speaker 2: Ну да, я думаю, мне, в принципе, завтра и надо, поэтому я думаю, что...Speaker 1: Вы можете мне направить карточку организации, я знаете, что могу сделать? Я вам могу счет направить на оплату, то есть по вашим реквизитам. Направлю программу, почитаете, то есть завтра оплатите, как оплата... Но вам какой-то подарочный сертификат нужно сделать или просто доступ? Можем подарочный сделать. Speaker 2: Ну если у вас они есть, и да, можно тогда подарочный сертификат. Угу. Speaker 1: Все, хорошо. Я вам сейчас, где вот вы мне писали в Телеграм, по-моему, да? В Телеграме, угу. Да, я вам сейчас направлю программу. Мне тогда, пожалуйста, обратным сообщением, знаете, что нужно? Мне нужны реквизиты ИП. Если есть возможность, контакты студента, хотя бы номер и имя. Я пока ничего не буду направлять, но мне нужно будет внести в сделку для открытия доступа в дальнейшем для сертификата. Speaker 2: Ну для этого нужна почта вам и телефон, верно? Человека. Speaker 1: Хотя бы номер. Ну в идеале имя, почта и номер. В идеале. Но хотя бы телефон и имя. Мне просто завести карточку, что не на вас будет обучение, а на студента. Но это уже наша кухня. Speaker 2: Все, хорошо, направлю. Speaker 1: Все, я вам тоже направила. Жду тогда от вас обратной связи. Speaker 2: Да, спасибо, Людмила. До свидания. Speaker 1: До свидания.