Звонок · 23.06.2026 10:55
· sipuni_1782200497_269585
46289934
76%
Общий балл
01 Метаданные звонка
02 Сомнения и возражения
Истинное возражение / red-flag
Категории: ДорогоНужно время на принятие решения
«это все равно получается больше... давайте я подумаю»
«На каждое возражение дан аргумент.»
«На каждое возражение дан аргумент.»
03 Краткое содержание
Менеджер провел квалифицированный звонок, выявил потребности клиента-инженера, переориентировал на целевой курс 'Нейросети в строительстве', презентовал программу и формат. Клиент согласился подумать и договорились о повторном звонке завтра. Не использована возможность закрытия в моменте через бонусный курс.
03+ Совет коуча
После возражения о цене и паузы 'подумаю' уточните конкретные сомнения и попробуйте закрыть на звонке, используя бонус 'на этой неделе' как триггер срочности.
04 Выполнение чеклиста · 33/42 · 3 n/a
| # | Пункт | Якорь | Балл |
|---|---|---|---|
|
01
Приветствие и цель звонка
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
Консультант поздоровался
«здравствуйте»
|
↗ 001 | 2 |
| ✓ |
Консультант назвал своё имя
«Меня зовут [ФИО]»
|
↗ 002 | 2 |
| ✓ |
Консультант озвучил название компании
«Я вам из Академии Eduson звоню»
|
↗ 003 | 2 |
| ✓ |
Консультант уточнил цель звонка
«Вы нашим курсом интересовались по нейросетям. Все правильно?»
|
↗ 004 | 3 |
|
02
Программирование звонка
2/4
50%
|
|||
| ✓ |
Озвучен блок «знакомство»
«Давайте тогда познакомимся с вами»
|
↗ 005 | 1 |
| ✓ |
Озвучен блок «презентация программы»
«расскажу подробнее про обучение»
|
↗ 006 | 1 |
| × | Озвучен блок «ответы на вопросы клиента» | ↗ 007 | 0 |
| × | Озвучен блок «варианты оплаты» | ↗ 008 | 0 |
|
03
Выявление потребностей
6/8 · 1 n/a
75%
|
|||
| ✓ |
Чем занимается клиент
«я занимаюсь проектированием... мостов»
|
↗ 009 | 3 |
| ✓ |
Почему выбрано именно это направление
«Меня заинтересовали Excel-таблицы, помощь в работе, обработка данных»
|
↗ 010 | 3 |
| ✓ |
Цель обучения
«было бы интересно, чтобы он генерировал сам чертеж... обрабатывать документацию»
|
↗ 011 | 4 |
| × | Почему именно сейчас решил обучиться | ↗ 012 | 0 |
| — | Клиент понимает роль специалиста, на которого оставлена заявка | ↗ 013 | — |
| ✓ |
Какие темы интересуют, какие сложности есть сейчас
«сложности с Excel, чертежами, обработкой текстов»
|
↗ 014 | 3 |
| × | Клиент сам рассказал про свои потребности | ↗ 015 | 0 |
| ✓ |
Консультант спросил клиента про опыт
«а я правильно уловила, что вы из какой-то инженерной сферы»
|
↗ 016 | 3 |
| ✓ |
У клиента есть опыт работы по интересующей специальности
«занимаюсь проектированием мостов»
|
↗ 017 | 1 |
|
04
Резюме данных от клиента
2/2
100%
|
|||
| ✓ |
Повторил / резюмировал потребности клиента
«ну, короче говоря, строительство дорожное. ... исходя из вашей профессии, и исходя из того, что вы хотите»
|
↗ 018 | 2 |
| ✓ |
Подытожил, что курс подойдёт клиенту
«лучше подойдет нейросети в строительстве, потому что мы там как раз ваши задачи и решим»
|
↗ 019 | 3 |
|
05
Upsale
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
Пояснил, в чём ценность более дорогих курсов
«нейросети в строительстве... там как раз ваши задачи и решим»
|
↗ 020 | 3 |
| ✓ |
Предложил несколько различных тарифов
«нейросети на практике и нейросети в строительстве»
|
↗ 021 | 2 |
| ✓ |
Уточнил, на чём остановился клиент, что ему подходит
«Вот что скажете, как вам такой вариант?»
|
↗ 022 | 2 |
| ✓ |
Какой курс предложен в качестве Upsale (метаполе)
«Нейросети в строительстве»
|
↗ 023 | 1 |
|
06
Презентация
2/2
100%
|
|||
| ✓ |
Сделал презентацию программы обучения
«работа с текстовой составляющей... блок по Excel... графике...»
|
↗ 024 | 4 |
| ✓ |
Сделал презентацию формата обучения
«заранее записанные уроки... гибкий график... куратор на год»
|
↗ 025 | 3 |
|
07
Работа с возражениями
4/4
100%
|
|||
| ✓ |
У клиента есть сомнения или возражения
«это все равно получается больше... давайте я подумаю»
|
↗ 026 | 1 |
| ✓ |
Количество возражений в звонке
«2»
|
↗ 027 | 1 |
| ✓ |
Количество отработанных возражений
«2»
|
↗ 028 | 1 |
| ✓ | Каждое возражение отработано (да/нет) | ↗ 029 | 5 |
|
08
Обсуждение цены и формата оплаты
2/4
50%
|
|||
| ✓ |
Презентовал стоимость с акцентом на скидке клиента
«с учетом 70% скидки выходит 56,325»
|
↗ 030 | 3 |
| × | Уточнил, какой метод оплаты удобен клиенту | ↗ 031 | 0 |
| ✓ |
Назвал размер скидки
«70% скидки»
|
↗ 032 | 2 |
| × | Презентовал цену до скидки и после | ↗ 033 | 0 |
|
09
Предложил оплату в моменте
0/2 · 1 n/a
0%
|
|||
| × | Предложил оформление в моменте | ↗ 034 | 0 |
| — | Если выбрана полная оплата — предложил оплатить сегодня | ↗ 035 | — |
| × | Если выбрана рассрочка — оформил её на звонке | ↗ 036 | 0 |
|
10
Обозначил следующий шаг
1/2
50%
|
|||
| × | Согласована точная дата/время следующего звонка | ↗ 037 | 0 |
| ✓ |
Согласована приблизительная дата/время следующего звонка
«завтра давайте тогда уж позвоните»
|
↗ 038 | 2 |
|
11
Профессионализм
2/2
100%
|
|||
| ✓ | Консультант слышит клиента и отвечает по сути | ↗ 039 | 4 |
| ✓ | Консультант не грубил, не проявлял обиду к клиенту | ↗ 040 | 5 |
|
12
Активная позиция менеджера
3/3
100%
|
|||
| ✓ | Менеджер активно вёл диалог | ↗ 041 | 3 |
| ✓ | Проявлял заинтересованность в общении | ↗ 042 | 2 |
| ✓ | Консультант пытался убедить клиента принять решение | ↗ 043 | 4 |
|
?
Crm
1/1 · 1 n/a
100%
|
|||
| — | Перезвонил в согласованное время / соблюдал договорённости | ↗ 044 | — |
| ✓ | Не ориентировал клиента на личные каналы связи | ↗ 045 | 3 |
Программирование звонка · экстракция
«Давайте тогда познакомимся с вами» · «расскажу подробнее про обучение»
04a Возражения и отработка
01
У клиента есть сомнения или возражения
отработано
Цитата«это все равно получается больше... давайте я подумаю»
ОбоснованиеВыражены возражения по цене и принятию решения.
Таймкод11:10
02
Количество возражений в звонке
отработано
Цитата«2»
ОбоснованиеДва возражения: цена и 'подумаю'.
03
Количество отработанных возражений
отработано
Цитата«2»
ОбоснованиеОба возражения получили содержательный ответ.
04
Каждое возражение отработано (да/нет)
отработано
ОбоснованиеНа каждое возражение дан аргумент.
05 Транскрипт · 87 реплик
МЕНЕДЖЕР: [ФИО], [ФИО], здравствуйте. (КЛИЕНТ: Здравствуйте.)
МЕНЕДЖЕР: [ФИО], я вам из Академии Eduson звоню. Вы нашим курсом интересовались по нейросетям. Все правильно?
КЛИЕНТ: [наложение] Да, да.
МЕНЕДЖЕР: [наложение] Все, отлично. Меня зовут [ФИО]. Давайте тогда познакомимся с вами, расскажу подробнее про обучение. Если все подойдет, помогу записаться. Хорошо?
КЛИЕНТ: Да, давайте.
МЕНЕДЖЕР: Все отлично. [ФИО], а сориентируйтесь, пожалуйста, какие задачи вообще стоят на обучение? Что вам хотелось бы от курсов получить?
КЛИЕНТ: Думал.
КЛИЕНТ: Меня заинтересовали Excel -таблицы, вот, как бы помощь в работе с ними,
КЛИЕНТ: а вообще, в принципе, обработка данных.
КЛИЕНТ: Я увидел там в программе обучения что -то там с графическими
КЛИЕНТ: редакторами возможности. Я не большое специалист во всех этих делах, но мне было бы интересно что чертежи какие -то получать, возможно, или как -то обрабатывать их, проверять. Опять же, текст генерировать, то есть обработка опять тоже какая -то текста, технической какой -то документации. Вот такой
КЛИЕНТ: она там работает с какими -то расчетными программами.
КЛИЕНТ: Я просто смотрю, там основной вектор идёт на, как сказать, это творчество. творчество, обработка рисунков, что -то ещё, какие -то презентации в [адрес]. (МЕНЕДЖЕР: [ФИО].) Но, тем не менее, увидел там у вас такой небольшой фрагмент, касающийся именно технической части, как бы вот этой
МЕНЕДЖЕР: А у нас есть чисто технические курсы, мы с вами сейчас можем сообразить, куда вас лучше перенаправить (КЛИЕНТ: Давайте,) и перенаправить (КЛИЕНТ: давайте.) легко. Так, а я правильно уловила, что вы из какой -то инженерной сферы.
КЛИЕНТ: я занимаюсь проектированием автомобильных, вернее, не автомобильных дорог, а мостов, искусствосооружений на автомобильных дорогах. То есть мосты, там подплодные стены, всякая там вещь,
МЕНЕДЖЕР: [ФИО].
МЕНЕДЖЕР: Поняла, ну, короче говоря, строительство дорожное.
МЕНЕДЖЕР: Вы сказали, что интересна работа с расчетной составляющей. Вы только с Excel работаете или с какими -то еще программами, вроде Power BI, например?
МЕНЕДЖЕР: Excel и Power BI. Вы с такими работаете? (КЛИЕНТ: Никогда) Насколько большие (КЛИЕНТ: его) данные (КЛИЕНТ: не) у вас?
КЛИЕНТ: Нет, небольшие данные совершенно, как (МЕНЕДЖЕР: Угу.) бы всё зачаточном Я просто попробовал, в какой -то момент пользовался, не знаю, [ФИО], не знаю,
КЛИЕНТ: [ФИО]м есть какие -то, мне понравилось. [ФИО] помогает мне вставлять какие -то командочки полезные, которые биосам не смог для Excel,
МЕНЕДЖЕР: Поняла. а вы еще говорили, что интересно с чертежами работать, да считывать чертежи.
КЛИЕНТ: Ну да, я загружал там чертежи, грубо говоря, на проверку в арене, вот,
КЛИЕНТ: в какой -то момент мне даже это понравилось, потому что увидел, что они, ну,
КЛИЕНТ: тоже, что -то их за ними тоже надо смотреть, вот, и, (МЕНЕДЖЕР: конечно.) ну,
МЕНЕДЖЕР: [наложение] Конечно, поняла,
КЛИЕНТ: [наложение] тем не менее, как бы много интересного там увидел, да, то есть они они проверяли, давали какие -то советы, но я думаю, что совместная работа, грубо говоря, человека и искусственного интеллекта
КЛИЕНТ: [наложение] продуктивна, то есть что -то ускорялось, ну, неинтересно, конечно, какие -то вещи, на какие -то вещи обращалось внимание, понравилось
МЕНЕДЖЕР: но чтобы вы просто могли видеть больше, чем когда вы сами, да, смотрите так на первый что (КЛИЕНТ: Да,) вы оцениваете,
КЛИЕНТ: наверное, да, да, да, да, (МЕНЕДЖЕР: а) да, да, (МЕНЕДЖЕР: вот) ну, (МЕНЕДЖЕР: так) опять же, было бы интересно,
МЕНЕДЖЕР: [наложение] тоже
КЛИЕНТ: если бы он генерировал сам чертеж, Если бы он (МЕНЕДЖЕР: можно.) был в таком формате, давай бы я что -то делал, это было бы прямо тоже интересно.
МЕНЕДЖЕР: Есть такие программы, уже есть.
МЕНЕДЖЕР: [наложение] Так, я вот сейчас просто хочу убедиться, что нам с [ФИО] точно на курс нейросети строительства надо, а у Вас какие -то задачи офисного характера вообще присутствуют в работе, там, работа, ну,
КЛИЕНТ: [наложение] ну что подразумеваете? Давайте
МЕНЕДЖЕР: там, переписка тендерная, этом условно создание каких -то проекта протоколов работа с расчетами с местами под поиском расценок что -то такое есть
КЛИЕНТ: да, вот в поисках расценок это есть такое, да, ну, что касается протоколов, ну, может быть, протоколы, да, формулировать какие -то вещи, задавать что -то, там, там это, это простить мне записки, возможно, как бы, вот, ну, так вот, да, да, да, все правильно.
МЕНЕДЖЕР: ну, слушайте, тогда нам с вами действительно просто надо на другой курс, потому что нейросеть на практике, он более общий, ну, вот если бы вы просто для себя, да, пришли учиться, он бы тогда был вам в тему. А так, исходя и из вашей профессии, и исходя из того, что вы хотите, опять же, в профессиональную деятельность нейронки внедрить, лучше подойдет нейросети в строительстве, потому что мы там как раз ваши задачи и решим, вот то, о чем вы говорите. Это, во -первых, работа с текстовой составляющей, вот где блок по протоколам, тендерам, деловой переписке. Тут можно организовать себе такой цифровой офис, да, в котором вы можете как раз готовить данные, писать тексты, писать какую -то документацию техническую, ее анализировать. Более того, у Вас там будет отдельный блок по работе с цифровым офисом, по оцифровке актов, журналов без ручного набора. Там можно работать с документами, да, с шаблонами документов,
МЕНЕДЖЕР: сканы туда какие -то подгружать. Ну, то есть Вы можете себя организовать с помощью нейронов рабочее пространство абсолютно спокойно. На курсе будет также блок по Excel, который Вы видели. Мы будем учиться с Вами график держать под контролем, Да, там (КЛИЕНТ: Но) как раз (КЛИЕНТ: все) на (КЛИЕНТ: равно) примере (КЛИЕНТ: мне) (КЛИЕНТ: запретить.) Excel, как можно с помощью Excel -GPT, да, прям в табличке устанавливается плагин с нейронкой, и он вам помогает прописывать формулы, функции, логические выражения. То есть не [ФИО] отдельно составляет что -то, а у вас внутри прям таблица живет нейросеть, которая видит все ошибки, может помочь поправить, помочь несколько таблиц сопоставить, вывести какую -то корреляцию данных, создать, помочь дашбор[адрес], когда вы к ней обращаетесь. То есть это прямо сильно ускоряет работу.
МЕНЕДЖЕР: И мы тут будем на примере графика риска срывов учиться работать вот с таким Excel. То вы будете учиться прогнозировать потенциальные авралы. Также мы будем учиться с расчетами работать, просчитывать бюджет без ручного поиска расценок. Тут тоже нейронки вам могут очень сильно помочь облегчить жизнь. Будем учиться с вами проверять по ГОСТу документацию, по ГОСТам, по СНИПам, тоже, чтобы вы могли сопоставить из вашей документации технической, тем, что есть из законодательной базы. И тут есть уже специализированные сервисы, такие как ПТО -онлайн, допустим, или хард -роллер, которые автоматически проверяют исполнительную и проектную документацию. Мне кажется, так как вы инженер, скорее всего, вы тоже этим занимаетесь. Вот. Плюс, что касается работы с графикой, тут тоже есть отдельный блок по созданию 3D и 2D -моделей. Мы тут будем учиться использовать дополнительные плагины к программам, автодеск -формы, например, или макет AI или аргодизайн AI. И вот здесь как раз можно самостоятельно собирать 2D или 3D -модель с помощью нейронок, либо анализировать то, что у вас уже есть, вот, и, допустим, там, оптимизировать какие -то несущие конструкции, да, или материалы подсчитывать с помощью нейронок. Тоже такое можно делать. Более того, можно еще компьютерное зрение установить на стройплощадке. же мы вам покажем, как дроны компьютерное зрение через камеры работают, чтобы, допустим, железобетонные объемы без рулетки отмерять или за процессом следить на реальных объектах. Ну, то есть этот курс, он такой, под сферу строительства сделан, и при этом здесь и офисные задачи инженерные решаются, и какие -то бытовые моменты, которые обычным офисным сотрудникам нужны, и постройки есть, и специфичные сервисы нейрофетки, которые вы можете как раз задействовать в работе. Вот что скажете, как вам такой вариант?
МЕНЕДЖЕР: – Да нет, так же… Ну, он просто профильный, он (КЛИЕНТ: если) просто профильный.
КЛИЕНТ: [наложение] так же, то меня бы это вполне устроило,
МЕНЕДЖЕР: В опыте без проблем давайте я вам еще расскажу, как обучение проходит. Вы раньше -то онлайн сами учились или это у вас первый опыт такой?
МЕНЕДЖЕР: Так, принято. Ну, знаете, это же принцип, понимаете? Вот у нас и синхрон, если что, то есть это заранее записанные уроки. Вы спокойненько учитесь в своем темпе, в своем режиме. Вот этот курс, он достаточно объемный, он примерно на три месяца рассчитан, если учиться по часу день.
КЛИЕНТ: сколько часов в день, получается, по часу день, (МЕНЕДЖЕР: Это) да?
МЕНЕДЖЕР: [наложение] если по часу в день, но это же заранее записанные уроки, здесь нет строгих дедлайнов, а куратор с Вами на год, а доступ навсегда.
КЛИЕНТ: Там какие -то практические задания есть? (МЕНЕДЖЕР: Да,) Есть.
МЕНЕДЖЕР: там все сразу закрепляется на практике, потому что уроки там по себе небольшие, по пятнадцать -двадцать минут, их просто много. Вот, и, соответственно, вы посмотрели, сразу сделали, попробовали, посмотрели, сразу сделали. Пока учитесь по бесплатным версиям сервисов, работайте в будущем, если нужно будет оплачивать, если это какие -то зарубежные даньи и розетки, мы тоже все обходные пути показываем, какие есть. Если что, куратор с Вами каждый день с восьми до восьми по [адрес], то есть можно спокойно обращаться, Можно идти в своем темпе, опять же, необязательно час в день, может, у вас три часа в неделю только есть на обучение. Ну, значит, просто подольше будете учиться. И еще приятный момент, по окончании курса выдается удостоверение о повышении квалификации и диплом от Eduson. Так что тоже можно будет подтвердить вашу квалификацию, если нужно будет.
МЕНЕДЖЕР: Ну вот. И по стоимости, давайте сейчас я вам пересчитаю, точно скажу. Я увидела, что у вас там промокод со скидкой.
МЕНЕДЖЕР: Так, сейчас, секундочку.
МЕНЕДЖЕР: 70 % получается у вас.
МЕНЕДЖЕР: Ну вот с учетом 70 % скидки.
МЕНЕДЖЕР: Вот с учетом этой скидки выходит 56,325 за нейросеть строительства. Это прям очень приятно. Ну, просто если вы на сайт пришли без вот этого промо -кода, он там семьдесят с копейками стоит, а там уже скидка на (КЛИЕНТ: увидел,) шестьдесят процентов.
КЛИЕНТ: я увидел, я увидел в чате, там, три тысячи, как будто это совсем другое. Вы меня как -то вообще сбили, (МЕНЕДЖЕР: Это) сбили, все (МЕНЕДЖЕР: если) это
МЕНЕДЖЕР: вы рассрочку берете на двенадцать месяцев.
КЛИЕНТ: есть это платеж, месячный платеж, (МЕНЕДЖЕР: Вы) да?
МЕНЕДЖЕР: можете, да, оформить курс в рассрочку, так тоже можно, она у нас без переплаты, то есть сумма та же самая получается в итоге, просто умножая все на двенадцать месяцев. Вы смотрели в нейросети на практике, там три четыреста семь получилось, вот с вашим промо -кодом. Целиком, если смотреть, будет сорок восемьсот.
МЕНЕДЖЕР: М?
КЛИЕНТ: И сколько мне платеж будет стоять сейчас?
МЕНЕДЖЕР: [наложение] Ну, вот если, например, мы также на двенадцать месяцев с вами берем, будет четыре шестьсот девяносто четыре – вот он, шестьсот девяносто три с округлением.
КЛИЕНТ: это все равно получается больше, чем (МЕНЕДЖЕР: Ну,) то, что (МЕНЕДЖЕР: немного,) было. (МЕНЕДЖЕР: немного) Не (МЕНЕДЖЕР: больше,) немного, (МЕНЕДЖЕР: да,) а на
МЕНЕДЖЕР: [наложение] ну…
КЛИЕНТ: [наложение] тысячу, это тысяча,
МЕНЕДЖЕР: [наложение] Ну,
КЛИЕНТ: [наложение] это двадцать процентов больше, это намного больше.
МЕНЕДЖЕР: хорошо, как знаете. В любом случае, Вы можете нейросети на практике рассмотреть, но тут просто вопрос в том, насколько практическая составляющая там будет отвечать Вашим задачам.
МЕНЕДЖЕР: Ну, сорок (КЛИЕНТ: семьсот) восемьсот,
КЛИЕНТ: разделить на две, (МЕНЕДЖЕР: ну) сорок
МЕНЕДЖЕР: [наложение] да, три
КЛИЕНТ: восемьсот разделить на двенадцать, это будет не четыре (МЕНЕДЖЕР: четыреста) четыреста,
МЕНЕДЖЕР: семь, нет, три четыреста (КЛИЕНТ: Все) семь
КЛИЕНТ: -таки три (МЕНЕДЖЕР: –) часа, а мне просто стоило четыре часа,
МЕНЕДЖЕР: [наложение] это
КЛИЕНТ: [наложение] то есть вот.
МЕНЕДЖЕР: [наложение] если вы делите сорок восемьсот восемьдесят шесть, вот это, а если мы с вами не разделить в тридцать берем, там четыре шестьсот девяносто три, ну, шестьсот девяносто четыре, примерно,
КЛИЕНТ: [наложение] Вы говорили, одинаково стоят баклусы,
МЕНЕДЖЕР: [наложение] да, одинаково.
КЛИЕНТ: [наложение] есть все -таки примерно они одинаковы, это разные вещи тоже.
КЛИЕНТ: Хорошо, ладно, давайте я подумаю, (МЕНЕДЖЕР: Угу.) это уже прям другой совершенно порядок цифр. (МЕНЕДЖЕР: Я) (МЕНЕДЖЕР: вам) ты идиот!
МЕНЕДЖЕР: могу отправить, я понимаю прекрасно, что нужно взвесить, тем более сумма не маленькая. У вас, вот вы нам в [ФИО] писали, вам в [ФИО] будет удобно, если я в [ФИО] пришлю информацию по курсу. Я (КЛИЕНТ: Да,) (КЛИЕНТ: я) давайте вам программу
КЛИЕНТ: [наложение] там
МЕНЕДЖЕР: пришлю, вы посмотрите, насколько она действительно вашим задачам (КЛИЕНТ: стачивал,) отвечает. (КЛИЕНТ: смотрел…) (КЛИЕНТ: А,) Не, (КЛИЕНТ: ну) (КЛИЕНТ: вот) не, (КЛИЕНТ: это) не, (КЛИЕНТ: вот) я другой.
КЛИЕНТ: [наложение] давайте -давайте -давайте -давайте, пришлите.
МЕНЕДЖЕР: [наложение] И завтра давайте тогда уж позвоните, скажете, насколько вы готовы к нам записаться. Вам по времени вот так же будет комфортно, если наберу?
КЛИЕНТ: Да, да, нормально.
МЕНЕДЖЕР: Все. Если вдруг будут вопросы, пишите. И я, кстати, забыла вам сказать, поторопилась, у нас при покупке курса на этой неделе есть еще бонус – это курс -подарок. Вы тоже могли видеть на сайте, там с промоко[адрес]. Вы можете выбрать любой курс на платформе, такой же по цене или ниже стоимости основного обучения. Я вам тоже могу скинуть все варианты. Опять же, если определитесь в сторону покупки курса, может быть, сразу и бонусный курс выберете. Но там в течение месяца это можно сделать. Угу?
МЕНЕДЖЕР: Все. До завтра. До свидания.
Маркеры разговора
Длительность13:56
Реплик всего144
Слов2124
Языкru
Модель ASRbzikst/faster-whisper-large-v3-russian
PII удалено19
Якоря по чеклисту
Приветствие и цель↗ greet
Выявление потребностей↗ need
Upsale↗ upsale
Презентация↗ pres
Презентация цены↗ price
Закрытие↗ close
06 Все звонки сделки
В рамках лида (1)
eacdb079
24.06.2026 16:38
Нейросети в строительстве ·
07:28
· МЕНЕДЖЕР: Алло.
МЕНЕДЖЕР: [ФИО], здравствуйте.
КЛИЕНТ: [наложение] Добро пожаловать
МЕНЕДЖЕР: [ФИО],
Текущий звонок
92b53bfb
23.06.2026 10:55
Нейросети в строительстве ·
13:56
· 76%
07 Портрет клиента
Интерес клиента
Нейросети в строительстве
Прошлый опыт
Проектирует мосты, инженерный опыт
Мотивация
Автоматизировать работу с документацией, чертежами, расчетами
Цели в обучении
Научиться использовать нейросети для Excel, обработки чертежей, генерации текстов
Метод оплаты
installments
Знание компании
—
Предпочтения в обучении
—
Все вопросы клиента
«сколько платить в месяц?» · «есть практические задания?»
Температура
тёплый
ЛПР
да, решает сам
Демография
Инженер-проектировщик
Жизненные обстоятельства
—