46302236

КЛИЕНТ: Алло. МЕНЕДЖЕР: [наложение] А, [ФИО], [ФИО], вечер добрый. КЛИЕНТ: [наложение] Да, здравствуйте. МЕНЕДЖЕР: Здравствуйте, это [ФИО], Академия Eduson. [ФИО], звоню (КЛИЕНТ: Да,) по вашей (КЛИЕНТ: я) (КЛИЕНТ: к) связи. (КЛИЕНТ: нему.) Да, (КЛИЕНТ: И?) да, да, на обучение. [ФИО], я предлагаю построить диалог тогда таким образом. Изначально вам задам буквально несколько уточняющих вопросов, и после этого уже сориентирую вас по формату обучения, по программе, по стоимости, отвечу на ваши вопросы и помогу записаться на курс. Хорошо? МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. [ФИО], у меня прописано, что на данный момент у вас свое ИП. Все верно? КЛИЕНТ: да, муж у меня снимается, у него как бы есть тюпежка. Мне бы вот хотелось бы немножко ее повезти, посмотреть, что там к чему. МЕНЕДЖЕР: Так, хорошо, тогда давайте более подробно. И, П, какое направление деятельности организации? КЛИЕНТ: Рыбалка, Рыбалка, тактическая, военная одежда. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], так, (КЛИЕНТ: Не) поняла. КЛИЕНТ: только одежда, но там всё такое военное, (МЕНЕДЖЕР: Я) много (МЕНЕДЖЕР: поняла.) чего. МЕНЕДЖЕР: Так, скажите, пожалуйста, [ФИО], вы именно бухгалтерию хотите или финансовую аналитику проводить? КЛИЕНТ: Смотрите, вообще мне интересна бухгалтерия, ну и аналитиков -то. Ну, в принципе, что аналитикам -то по бухгалтерии будет понятно, я думаю. МЕНЕДЖЕР: не, не, не, не, не, [ФИО], смотри, (КЛИЕНТ: Нет,) нет, (КЛИЕНТ: вообще) бухгалтер... КЛИЕНТ: изначально, вообще изначально, вот самый базовый (МЕНЕДЖЕР: Ага.) минимум, как говорится, Я хотела бы узнать программу Excel, потому что я с ней не работала. (МЕНЕДЖЕР: Так.) КЛИЕНТ: И по тому (МЕНЕДЖЕР: Ну,) же бухгалтерия. МЕНЕДЖЕР: вот давайте определяться задачами. У меня здесь прописано, что вы хотите просто понимать, как выстроен процесс работы у бухгалтера, чтобы разбираться в этом, правильно? КЛИЕНТ: Ну да. МЕНЕДЖЕР: Вот смотрите, сейчас, во -первых, расскажу разницу финансово -аналитика и бухгалтера. Бухгалтер, он вообще не занимается финансами, абсолютно никак, это у многих заблуждение идет такое. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], он работает только с отчетностью и проводит, чтобы было все грамотно с точки зрения законодательства. МЕНЕДЖЕР: Владелец бизнеса должен проводить финансовую аналитику организации, то есть он работает с бухгалтерскими (КЛИЕНТ: да.) отчетами. Проходя из отчетов бухгалтерии, он уже понимает, сколько прибыли чистой несет компания, сколько, допустим, денег там затрачено на одно, на второе, на третье. Бухгалтер может ему ответить на все эти вопросы, но они с финансами вообще никак не связаны, это две абсолютно разные профессии. Многие путают и требуют это с бухгалтеров. Бухгалтер вообще этим не занимается. Вот, здесь вопрос, что вы хотите? Вы хотите бухгалтера заместить, хотите в финансовых компаниях разбираться, а хотите просто в Excel отучиться? Давайте определяться, что вы хотите. КЛИЕНТ: первую очередь, Excel меня интересует. МЕНЕДЖЕР: Excel просто (КЛИЕНТ: на) для себя (КЛИЕНТ: бухгалтерию.) или какая -то цель определенная стоит. стоит. КЛИЕНТ: Просто разбираться в этой программе. Показать для себя, а там видно будет. МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. Так, дальше. КЛИЕНТ: Бухгалтерию я вести не собираюсь, но, скорее всего, аналитика. Ну, как бы, вот в этих всех бухгалтерских моментах мне тоже бы хотелось бы разбираться тоже. Ну, как бы, я не против. КЛИЕНТ: мне расскажите вообще, что у вас там по стоимости, как все происходит. А я уже подумаю и определюсь. Понятно, что я вам сейчас ответа сегодня прям не дам, мне нужно это обмозговать. МЕНЕДЖЕР: Курсы выбираются всегда исходя из того, что Вы хотите. Просто спросить по стоимости – это не самое правильное решение, на самом деле. Я могу Вам ориентировать в каж[адрес]. Здесь нужно понимать, что Вы хотите от обучения получить. Ну, то есть, Excel есть обычный, есть для финансистов, а есть для бухгалтеров. МЕНЕДЖЕР: Понимаете? И здесь мне очень сложно Вам даже вот прям посоветуют, (КЛИЕНТ: Ну,) что (КЛИЕНТ: вот) эти (КЛИЕНТ: смотрите,) курсы идут КЛИЕНТ: [ФИО] там ядовичок, да, вы же вот какой -то блок у вас есть, допустим. МЕНЕДЖЕР: «Excel – любой курс идёт с нуля». Здесь зависит от того, что Вы собрались с «Экселем» делать. Почему я Вас спросила, Вы для себя хотите или, допустим, финансы организации вести? Если финансы организации вести, то нужно будет выбирать между тарифом «Про» и тарифом «Мастер», потому что там уже есть блоки по составлению отчетности, но Вам, скорее всего, я бы посоветовала, наверное, взять мастер. Объясню, по какой причине. В тарифе «Мастер» есть работа с функцией «ВПР», а «ВПР» – это функция как раз для тех, кто работает с товаром. Например, у Вас же товара много разных наименований, и вот когда отчеты сводишь с одного эксцелевского файла в другой, чтобы перетянуть, например, остатки, все в разных абсолютно форматах обычно сплоски отчета даются. Чтобы это наглядно из одного отчета в другое копированием ставить не делать, есть функция WPR. Она позволяет с учетом сравнения разных столбцов из разных файлов буквально за тридцать секунд перетаскивать информацию. Делать это очень быстро, это очень быстрая экономия по времени. В основном, когда люди работают с товаром, они выбирают рифмастер себе. МЕНЕДЖЕР: Но (КЛИЕНТ: Но) (КЛИЕНТ: до) это еще (КЛИЕНТ: этого) не (КЛИЕНТ: мне) (КЛИЕНТ: еще) все. КЛИЕНТ: [наложение] далеко. Давайте вот, ну, допустим, базовый для новичка какой -нибудь, для начала просто вот, чисто, ну, для себя, работаем, МЕНЕДЖЕР: [наложение] вообще сейчас работаете и учитесь, чем занимаетесь? КЛИЕНТ: [наложение] менеджер МЕНЕДЖЕР: [наложение] Работаете? И тем работаете? В какой должности? КЛИЕНТ: [наложение] по продаже. Но МЕНЕДЖЕР: [наложение] Менеджер по продажам. А что продаете? КЛИЕНТ: [наложение] я [ФИО] не касаюсь. КЛИЕНТ: Это одежда. МЕНЕДЖЕР: Спецодежда. До этого у супруга, получается, работаете? КЛИЕНТ: [наложение] Нет, нет. МЕНЕДЖЕР: [наложение] У супруга направление. Так, спецодежда. Я просто объясню, [ФИО]. Я такой человек сама по себе. Я тоже работаю в продажах, но вы, наверное, знаете, что есть такое, когда они любят, чтобы пустые покупки были, да, сделаны. Я поэтому, извините, столько вопросов задаю. КЛИЕНТ: Да я не против, не против. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], [ФИО], просто пытаюсь разобраться. Скажите, пожалуйста, а вот все -таки предпочтительнее Excel или с финансовой аналитикой разобраться? Объясню, почему спрашиваю, у вас еще заявка оставлена по спецоферу, но любой курс скидка в семи процентов идет. МЕНЕДЖЕР: Можно взять финаналитика, например, в подарок себе еще, у вас еще заявка идет, два курса по цене одного и второй курс подарок. МЕНЕДЖЕР: XR можно в подарок взять. КЛИЕНТ: допустим, будет Excel в подарок плюс финансовая аналитика. МЕНЕДЖЕР: По цене, вам сказать, правильно понимаю? КЛИЕНТ: Вы -то скажите, сколько там, ну, вообще, каким образом? КЛИЕНТ: Это ж онлайн всё происходит, правильно? Верно. МЕНЕДЖЕР: -да -да, смотрите, обучение проходит таким образом, что вы выбираете дату, когда вам удобно приступить к обучению. С этой датой мы за вами открываем сразу все модули по обучению и крепим за вами куратора аж на целый го[адрес], и когда возникают вопросы, пишите своему индивидуальному куратору в чат. МЕНЕДЖЕР: Далее в процессе обучения будут интерактивные тренажеры. Это, кстати, помощь для тех, кто начинает обучаться с нуля. Интерактивные тренажеры – это интерпретация какой -либо программы, чтобы вы движение мышки повторяли за экраном монитора. Это нужно, чтобы вы разрабатывали память руки, визуальную память в том числе, и выполнять ту или иную функцию, какую -то новую для вас. МЕНЕДЖЕР: Вот, например, в Excel, в том же самом, с финаналитикой вы не работали ранее, ну, чтобы вам было проще воспринимать информацию. Далее, в процессе обучения у вас также будут интерпретации какой -либо текущей проблемы бизнеса, то есть мы даем какие -либо данные организации, действующих у нас в [адрес], и вы занимаетесь просчетами, чтобы вы почувствовали себя в качестве уже финансового аналитика прямо в процессе обучения, чтобы вам было это проще интегрировать вот непосредственно в ту часть работы, которой вы будете потом далее заниматься. КЛИЕНТ: скажите, вот еще такой вопрос. Просто вот у некоторых есть, допустим, вот курсы они продают, да, и они предоставляют какой -нибудь пробный урок, просто на восприятии информации. Вот я как -то... Есть такое у вас? МЕНЕДЖЕР: Конечно, конечно, конечно, [ФИО], есть. Отправлю вам в любом случае эту информацию, конечно. КЛИЕНТ: Ага, это замечательно, а то я просто у одной девочки покупала, мне не зашла подача информации вообще, и я попросила вернуть ее деньги, удалить меня из этого, ну, не зашла. А другая вот женщина, ну, я просто так присматривалась, прям вот заходит мне эта информация, поэтому для меня это важно. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], а, собственно говоря, где покупали курсы, на кого учились, если не секрет? КЛИЕНТ: да не училась я купила просто попробовать вот пробный не (МЕНЕДЖЕР: Ага.) подошел ой (МЕНЕДЖЕР: А.) (МЕНЕДЖЕР: В) где -то где -то КЛИЕНТ: [ФИО]. попалась или в инстаграме там какие -то лучше много там подписок у меня и вот Я даже не скажу вам ни имя, ни фамилию, потому что я не помню, то есть это было ран[адрес], вроде как мне зашло, но когда вот в курс мне прислали, мне подача информации не зашла, то есть восприятие, ну, не мое. МЕНЕДЖЕР: [наложение] [ФИО], здесь даже дело не в том, что подача не ваша, это вот, смотрите, очень многие пытаются на образовании заработать деньги, но многие не готовы в это вкладываться. Я к чему это рассказываю? Смотрите, вообще, в целом, когда ты преподаешь что -либо, Либо вот записываешь даже какие -то материалы, почему вот некоторые школы существуют, да, вот есть школы, как наша академия, да, у нас крупная организация, мы работаем давно, потому что есть методологи, которые разрабатывают обучение, то есть есть определенные методики преподавания, которые позволяют любому человеку усваивать информацию. То есть уроки выстроены с точки зрения именно психологии таким образом, чтобы ваш головной мозг понимал, о чем там говорится. Не каждый человек может просто так, пустою, доносить информацию. КЛИЕНТ: [наложение] да, донести, угу, согласна. МЕНЕДЖЕР: Именно поэтому многие пытаются на этом заработать, особенно в [ФИО] блогера какие -то, «Ой, запущу -ка я свой курс». А многие записывают вот курс вот просто, как я бы сейчас в беседу записала, но я не преподаватель, я не могу, я не знаю методик преподавания. Мне просто, чтобы создать грамотное обучение, мне нужно методолога нанять, понять, какая информация актуальна, чтобы это все проверку прошло. вот, чтобы мне лицензия была, чтобы мне государство ее выдало. Вот только тогда можно там купиться. А многие пытаются на этом заработать, и многие, на самом деле, покупают такие курсы, а потом жалеют. И деньги вернуть достаточно сложно. Поэтому я прекрасно понимаю ваши сомнения, но здесь просто на будущее, в следующий раз, обращайте внимание, что вот у людей с [ФИО], с блогов лучше не покупать курсы, если вам не вся информация заходит, так сказать. Там могут курсы брать только люди, которые, знаете, уже давно работают, И вот, допустим, у профессионалов совет нужно получить, и можно. МЕНЕДЖЕР: Потому что они уже воспринимают информацию, уже понимают, о чем человек говорит. А когда информация новая, это очень сложно. МЕНЕДЖЕР: Вот. Хорошо. [ФИО], а курсы -то какой направленности были, чему хотели научиться? МЕНЕДЖЕР: Как же [ФИО] хотели? [ФИО]. КЛИЕНТ: начать с [ФИО], там уже потихонечку чего МЕНЕДЖЕР: Я поняла, вот, хорошо. [ФИО], я так понимаю, что давно заинтересована в обучении в целом, правильно? КЛИЕНТ: нет, уже недавно. МЕНЕДЖЕР: Недавно. Так, помимо того, что для Вас важно, чтобы информация была для Вас доступна, что еще важно в процессе обучения? КЛИЕНТ: не знаю, ну, связь с кураторами, вы сказали же, есть? МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. Что еще? КЛИЕНТ: Не могу так сразу на скидку сказать, пока затрудняюсь. МЕНЕДЖЕР: Хорошо, не буду Вас мучить тогда, а скажите, пожалуйста, о нашей Академии вообще что -то слышали, что -то знаете? МЕНЕДЖЕР: Не слышали, не знаете? Давайте тогда я Вам расскажу немножко, чтобы у Вас хотя бы понимание общее сложилось, кто мы такие и чем мы занимаемся. Смотрите, наша Академия работает уже целых тринадцать лет, на протяжении тринадцати лет мы в основном занимаемся корпоративным обучением самых крупных предприятий нашей страны. То есть мы проводим обучение для первых лиц компаний и для сотрудников с целью повышения квалификации. Шесть лет тому назад мы параллельно запустили направление B2C, и сейчас необязательно быть руководителем либо сотрудником того предприятия, которое у нас находится на корпоративном обслуживании, но при этом получать точно такие же навыки. МЕНЕДЖЕР: Собственно говоря, наши клиенты – это [ФИО], это [ФИО]. То есть мы действительно работаем, существуем очень давно. Еще в том году к нам присоединилась компания «Просвещение». Компания просвещения – это книги, по которым учились вы, я и учатся наши дети, будут учиться, т это все школьные материалы, поэтому наши методики преподавания считаются одними из самых лучших. [ФИО], скажите, пожалуйста, если Вас устраивает формат обучения, программа, стоимость, Вы когда бы хотели приступить к обучению? КЛИЕНТ: Я подстоянность еще не услышала. МЕНЕДЖЕР: [наложение] – Я говорю, если устроит. КЛИЕНТ: [наложение] еще ничего не скажет. МЕНЕДЖЕР: [наложение] – Я говорю, если устроит. – Да. КЛИЕНТ: Если устроит, да и хоть в следующей неделе. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], прекрасно. Да, [ФИО], смотрите, предложение доступно под скидки 70 % на выходные. Я вас сейчас, конечно же, сориентирую по стоимости. Я так понимаю, что мне все -таки придется вам сказать стоимость на все курсы, которые мы с вами обсудили, правильно? КЛИЕНТ: Да, конечно, ну, чтобы я хотя бы ориентировалась. МЕНЕДЖЕР: Хорошо, сейчас, минуточку. Я вас пока в Телеграме нашла, мне чтобы вам демо -доступ выслать нужно, чтобы мне электронную почту потом прислали. Вот мне вопрос. Сейчас я вам посчитаю, что скидка 70%. МЕНЕДЖЕР: Смотрите, а скажите, пожалуйста, ваш с уровнем образования какой? МЕНЕДЖЕР: Смотрите, почему спросила, потому что после прохождения обучения, если у вас высшее образование, мы выдаем по курсу финансовая аналитика, бухгалтер, у вас будет удостоверение о повышении квалификации, то есть у нас лицензия государства всеофициальная, по их цели просто диплом от нашей академии [ФИО], потому что там количество часов не такое большое, там нельзя выдавать удостоверение. КЛИЕНТ: сколько часов в акселерии, вот, финансовой аналитики? МЕНЕДЖЕР: Сейчас скажу, сейчас, подождите. Конечно, КЛИЕНТ: вы мне сможете потом эту всю информацию продублировать в [адрес] или в почту? МЕНЕДЖЕР: но надо опять определяться с тарифами, ну, то есть, опять же подчеркну здесь тарифов ульма, мне нужно (КЛИЕНТ: Да) понимать, (КЛИЕНТ: я) (КЛИЕНТ: поняла.) что в целях, да, смотрите, здесь еще разница в чем, например, в Excel, в базовом тарифе вообще нет куратора. МЕНЕДЖЕР: Базового куратора нету... Во втором тарифе, в среднем, который про... Это чуть -чуть поуглубленнее обучения, — на три месяца куратор, а в мастере — там на двенадцать месяцев, на го[адрес], в базовом тарифе всего тридцать два академических часа, то есть Вы пошлите за месяц справитесь с обучением. В среднем тарифы с десяток академических часов — это за два месяца. А в мастере уже сто академических часов — это примерно три с половиной месяца у Вас уйдёт на обучение. Это если заниматься (КЛИЕНТ: допустим,) по КЛИЕНТ: вот (МЕНЕДЖЕР: часу.) простой дать про грубо говоря раздумно господи отвлеклась им быстро хотела спросить КЛИЕНТ: О, Господи, это что ж я хотела спросить? КЛИЕНТ: [наложение] секунду МЕНЕДЖЕР: [наложение] говорили про куратора. КЛИЕНТ: [наложение] а он начинается не меня он начинается прям ну в базовых у всех моментов до в экселе 0 угу. МЕНЕДЖЕР: наше выстроено по матрешке, то есть прям базовое – это прям вот основа [ФИО], далее идет дополнительная часть модулей, и на тарифе мастера еще дополнительная к тарифу про. И поэтому, да, они, получается, плюсуют просто и следующие модули, и такие (КЛИЕНТ: да,) модули (КЛИЕНТ: да,) (КЛИЕНТ: угу.) на них представлены, да. То есть, по сути, здесь нужно выбирать исходя из собственных предпочтение что вы больше хотите так сказать да смотрите финансовый аналитик сейчас тоже скажу вам по длительности финансовый аналитик конечно длится больше по времени сейчас мне загрузите я вас ориентирую минутку МЕНЕДЖЕР: так финансовый аналитик финансовый аналитик. МЕНЕДЖЕР: Финансовый аналитик, здесь сто тринадцать, сто тринадцать часов. Так, смотрите, сто тринадцать часов, длительность обучения будет примерно три месяца, здесь у вас будет шестнадцать практических заданий, двадцать пять [адрес]. Кстати, финансовый аналитик уже включает в себя Эксель, Меньше ввиду. МЕНЕДЖЕР: Да, и здесь у вас будет еще дополнительно бизнес -кейс по финаналитике с самопроверкой и с разбором от эксперта. Это то, что я вам говорила. Вы, получается, делаете какие -либо задачи из сферы реального бизнеса, чтобы вы эту теорию, которую мы даем, применили на практике. Все лекторы, которые преподают у нас в [адрес], это люди, которые достигли уже чего -то в нашей стране. то есть это не просто лекторы, как в институте, а практиканты, которые давно работают на своих должностях. КЛИЕНТ: [наложение] финансовая аналитика, там нужно будут какие -то программы дополнительные устанавливать. МЕНЕДЖЕР: [наложение] Не нужно все обучение в основном идти в Excel. Все финансовые новички, они в целом и работают в Excel. да. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], пожалуйста, а вы дальше планируете на работе на свои оставаться или рассматриваете какое -то увольнение с работы, работы, выход, допустим, к супругу на работу в большей степени. Как вообще взгляд на (КЛИЕНТ: как) работу? КЛИЕНТ: это связано с обучением? МЕНЕДЖЕР: Объясню, потому что после, так как у нас корпоративное обслуживание крупных компаний, после прохождения обучения, если, допустим, вы рассматриваете для себя, допустим, выход на работу, мы можем ваше резюме отправить по нашим сопартнерам. КЛИЕНТ: могу сейчас сказать, возможно, в будущем. Все зависит от моих навыков. МЕНЕДЖЕР: я поняла, но я в любом случае должна была Вас уве[адрес]. Если Вас это заинтересует, можете после прохождения обучения попросить об этом куратора.Да, КЛИЕНТ: А обучение я могу проходить вот в своем графике, в удобном, или там привязка по времени? Ага. Угу. МЕНЕДЖЕР: удобное для Вас время. Как я говорила ранее, мы выдаем вам видео -уроки, вы их смотрите и также выполняете [адрес], когда вам удобно. Куратор отвечает на ваши вопросы с восемь часов утра до восьми часов вечера, даже на выходных днях. Писать ему можно хоть ночью, просто не знаю, что ответить в рабочее время свое. Да, то есть в этом плане очень удобно. Но понимаете, так как мы работаем, ну, в основном обучаем тех людей, которые на данный момент уже работают, у нас патентов -то, по сути, нету, у нас либо предприниматели, либо руководители, либо действующие сотрудники с целью повышения квалификации курсы берут. И все занимаются в любое удобное для них время, конечно же. Смотрите, по программе курсов финансового аналитика сюда что входит? Вот сюда, смотрите, входит анализ финансовой отчетности, МЕНЕДЖЕР: прогнозирование финансового моделирования в Excel, оптимизация налоговой нагрузки, обновление в бухгалтерском налоговом учете двадцать пятого года, юнит экономика, налоговая реформа двадцать шестого года, «Мира сети для работы», «Анализ инвестиций», «Анализ финансовой отчетности» и «Введение финансового моделирования» и также «Предварительный блок», «Локсель» для финансового аналитика. МЕНЕДЖЕР: Вот. (КЛИЕНТ: неплохо.) То есть, здесь все связано с финанализом. Как видите, здесь бухгалтерии как таковой нету. КЛИЕНТ: Ну да, а (МЕНЕДЖЕР: Да,) вот (МЕНЕДЖЕР: бухгалтерия…) в бухгалтерии, МЕНЕДЖЕР: [наложение] Ну, КЛИЕНТ: [наложение] допустим, что у вас там вот... например, МЕНЕДЖЕР: здесь также три тарифа, вот, имеется в виду, на финансовом аналитике там один тариф, а вот на На бухгалтерии тоже три тарифа. Там есть база, нулевый курс, вот прям с нуля, и там после прохождения бухгалтерии можно будет работать либо помощником бухгалтера, либо младшим, либо средним бухгалтером. Это вот базовый тариф, вы можете в целом его выбрать. Там длительность обучения будет примерно три месяца при занятости по часу в день. Здесь количество академических часов уже больше. Здесь, сейчас я вам скажу сколько. Здесь получается 201 академический час. Сюда также входит Excel, основы бухучета, налогообложения, работа в программе 1С -бухгалтерии 8.3, отдельная зарплата управления персоналом и софт -скилл для бухгалтера. Здесь будет 66 интерактивных тренажеров, чтобы вы могли научиться потренировать тренажеров, как, например, в 1С работать, и также в Excel 15 тестов, чтобы вы понимали, насколько вы усвоили информацию, 17 практических заданий, дополнительно [адрес], итоговое тестирование по 1С в конце и дипломный проект по курсу «Бухгалтер». МЕНЕДЖЕР: Слушайте, ну вот смотрите, по -честному, сейчас предложения очень выгодные Excel есть и в бухгалтерии, и в финансовой аналитике. В связи с тем, что сейчас действуют действительно очень выгодные предложения по цене, я бы на Вашем месте воспользовалась предложением и взяла бы себе финансовый аналитик и в подарок взяла бы себе бухгалтера. У вас получается по цене вопроса за два курса, и туда же входит Эксель, прям поблочно включен, выйдет шестьдесят одна тысяча восемьсот рублей. Это у вас получится финансовый аналитик, бухгалтерия и плюс еще туда входят блоки по Экселю, то есть вам отдельно [ФИО] не нужно будет брать. КЛИЕНТ: Ну, а те блоки, они же уже, наверное, предусматривают какой -то опыт овладения программой Excel у человека. МЕНЕДЖЕР: Слушайте, ну, как вам сказать, ну, я не думаю, что вы тот человек, который не знает, как по клавиатурам цифры набивать. КЛИЕНТ: Ну, добивать это может каждый, но какие -то моменты вот в акцелях очень много. МЕНЕДЖЕР: Давайте вместе пройдемся и посмотрим, что сюда входит. Насколько я понимаю, что здесь достаточно доступная информация. Сейчас, секунду, сейчас МЕНЕДЖЕР: я поблочно посмотрю, что сюда входит. Финансово -новички может быть, там, скорее всего, даже работа с дашбордами, а вот в Excel, в базовом, скорее всего, нулевка идет, знания. КЛИЕНТ: сколько вообще курт по [ФИО] стоит, допустим, ну, про, допустим, грубо говоря? МЕНЕДЖЕР: «Про» стоит дороже, стоит семьдесят одну тысячу рублей. КЛИЕНТ: Это если отдельно просто покупать (МЕНЕДЖЕР: Да,) его. МЕНЕДЖЕР: да, да, да, да, Я вам на полном серьезе говорю, у вас действительно сейчас сегодня -завтра действует вот такое выгодное предложение. Оно очень выгодное, поэтому мы вышли работать на выходные, потому что компания скидки сейчас объявила, и мы сейчас даже на выходных днях работаем, а так мы не работаем обычно на выходные дни, потому что сейчас клиенты вставляют заявки по скидкам. МЕНЕДЖЕР: Итак, что сюда входит в Excel? Нет, здесь прямо с нуля, потому что сюда прямо начально входит базовый модуль и знакомство с Excel, как сделать таблицу в Excel, развивка и объединение текста, то здесь с нуля идет знание по Excel в бухгалтере. Вот вам и пожалуйста. МЕНЕДЖЕР: Да, то есть, смотрите, вы можете взять сейчас «Финансовая аналитика», «Бухгалтера» и сюда же включены блоки по Excel за одну стоимость. МЕНЕДЖЕР: Способы оплаты какие есть? Давайте я вас ориентирую. Можно либо разово по карте оплатить, либо можно оформить по юрлицу также разово, но если это ваш супруг захочет вам подарок сделать, вот, либо можно оформить рассрочку. Мы официальные партнеры Сбербанка и Т -Банка, поэтому у нас оформляется рассрочка на обучение через эти банки, а проценты переплаты отсутствуют, первая оплата будет только через тридцать дней у вас. МЕНЕДЖЕР: [наложение] Шесть, либо двенадцать месяцев, ну, либо на три месяца. КЛИЕНТ: либо полгода, ага, либо год, (МЕНЕДЖЕР: сто.) я поняла, ну, сбросьте тогда всю эту информацию, продублируйте, я еще раз, ну, почитаю, и вот этот урок какой, ну, пробный, да, то, что вы говорили, есть у вас? МЕНЕДЖЕР: вам ранее, [ФИО], чтобы скинуть вам пробный урок, мне нужно, чтобы вы мне прислали вашу электронную почту, потому что вы не указывали ее при При создании заявки я, (КЛИЕНТ: Ага,) к сожалению, не смогу (КЛИЕНТ: я) прислать. (КЛИЕНТ: пришлю,) Но, да, (КЛИЕНТ: а) (КЛИЕНТ: куда) в (КЛИЕНТ: пришлать?) [ФИО] я вам сообщение написала. Можете мне сейчас прислать? У меня рабочий день через полчаса закончится. Я боюсь, что я вам не успею выслать. КЛИЕНТ: браун, ша[адрес], (МЕНЕДЖЕР: Давайте.) смотрите. МЕНЕДЖЕР: Давайте, давайте. КЛИЕНТ: [ФИО], правильно? (МЕНЕДЖЕР: Да,) Ну, МЕНЕДЖЕР: [наложение] да, она самая. КЛИЕНТ: ты два кинула вам уже. МЕНЕДЖЕР: Сейчас давайте прям при вас отправлю. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], как Вам вообще предложение, пока сейчас готовлю демо -доступ у Вас, прошу? КЛИЕНТ: четыре замечательные предложения. МЕНЕДЖЕР: [ФИО], прекрасно. [ФИО], правильно понимаю, что для того, чтобы принять решение, Вы просто хотите понять, что Вам подходит а -а -а... донесение информации? (КЛИЕНТ: да.) МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. Хорошо. [ФИО], и сориентируйтесь, пожалуйста, по какому курсу Вам отправить демо -доступ? МЕНЕДЖЕР: [наложение] Я предлагаю... КЛИЕНТ: давайте по тому же самому [ФИО], вот давайте по [ФИО], чтобы (МЕНЕДЖЕР: давай.) я… потому что я уже несколько курсов у людей, но слушала и для себя определяла что мне то что что не зашло я думаю здесь и она определюсь МЕНЕДЖЕР: сейчас отправляю, если вдруг пропаду, перезвоню. [ФИО], меня сейчас ассистент будет отправлять. МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. МЕНЕДЖЕР: Это сообщение на почту вам пришло сейчас, провизировало, (КЛИЕНТ: Нет,) да? КЛИЕНТ: это ватсап, ватсап пришел. МЕНЕДЖЕР: [ФИО]. От нас, правильно? КЛИЕНТ: Да, на (МЕНЕДЖЕР: Да.) (МЕНЕДЖЕР: Прекрасно.) почте, сейчас я посмотрю, на почте, подождите, сейчас. МЕНЕДЖЕР: самое и в [адрес] я вам продублировала. [ФИО], смотрите, это пришла ссылка на демо -доступ. Вы на нее нажимаете, и там у вас появляются пробные уроки. КЛИЕНТ: [наложение] Ага, хорошо, замечательно. МЕНЕДЖЕР: [наложение] Можно попробовать посмотреть. [ФИО], как и говорила, предложение действует сегодня -завтра, когда я могу вам позвонить по принятию решения. КЛИЕНТ: Ну, давайте завтра, либо давайте в поддельный крайний срок. МЕНЕДЖЕР: Нет, смотрите, сегодня -завтра действуют предложения, у нас прям строго с этим. Я через систему выставляю ссылки на оплату, потому что без скидки, чтобы вы понимали, сейчас я вам скажу, финансовый аналитик, сейчас я вам скажу, сколько стоит без скидки. МЕНЕДЖЕР: Так, это у вас скидка была семидесять процентов, без скидки финансовый аналитик, так, так, так, двести шесть тысяч стоит. КЛИЕНТ: завтра в такое же время наберите, (МЕНЕДЖЕР: Давайте,) я просто (МЕНЕДЖЕР: давайте,) (МЕНЕДЖЕР: [ФИО].) ознакомлюсь системы. МЕНЕДЖЕР: [наложение] [ФИО], вы сегодня -завтра, пожалуйста, посмотрите демо -доступ, потому что я думаю, что он на самом деле понравится, потому что, ну, по -честному могу сказать, мы этот курс даже иногда вот школьникам берут в подарок, когда вот акции у нас бывали, проходили один плюс один, у нас родители брали своим детям. Там очень разжеванная и доступная информация до них. В целом, по любому курсу мы так делаем. КЛИЕНТ: [наложение] А вот то, что вы мне скинули только демо -доступ, а то, что я просила ну вот по блокам что у вас по обучениям этого не будет а все МЕНЕДЖЕР: [наложение] вам КЛИЕНТ: [наложение] хорошо все договорились. МЕНЕДЖЕР: наш договор оферты, я пришлю вам нашу лицензию, чтобы у вас был документ, что мы социально работаем. То есть у нас все очень прозрачно, я сейчас все это сделаю, сейчас вам это опишусь, все сделаю. И завтра в такое же время я тогда вам наберу, [ФИО]. Если будут вопросы, (КЛИЕНТ: договорились,) пишите КЛИЕНТ: [наложение] хорошо, МЕНЕДЖЕР: [наложение] в [адрес], ладно? КЛИЕНТ: да, (МЕНЕДЖЕР: До) спасибо, МЕНЕДЖЕР: [наложение] свиданья, КЛИЕНТ: [наложение] до МЕНЕДЖЕР: [наложение] до свиданья, до свиданья, КЛИЕНТ: [наложение] свидания, всего доброго.