46296926

КЛИЕНТ: Алло. МЕНЕДЖЕР: А вы, [ФИО], здравствуйте. (КЛИЕНТ: Да.) МЕНЕДЖЕР: Здравствуйте! Меня зовут (КЛИЕНТ: Тебя) [ФИО]. Я (КЛИЕНТ: зовут) звоню (КЛИЕНТ: [ФИО].) вам из Академии Eduson. Вы нас интересовали с обучением по направлению вайткодинг, да? (КЛИЕНТ: Да.) МЕНЕДЖЕР: Отлично. Смотрите, я звоню, чтобы немножко познакомиться, чтобы определить в целом ваши задачи плане обучения, чтобы понять, насколько, ну, в принципе, программа под вас сложится. И, советом, пообщаемся над форматом обучения, обсудим детали, и, если баланс не пройдет, то смогу записать и обучение начать. Идет? КЛИЕНТ: Я еще презентацию -то не посмотрел, я так, знаете, как бы знаком в целом то, что такое веб -кодин[адрес], да, с какими -то вводными материалами, посмотреть программу курса, сроки и прайс, соответственно, и потом уже готов общаться. МЕНЕДЖЕР: Ну, на сайте у нас как раз -таки есть полное пространство [адрес], собственно, (КЛИЕНТ: Ага.) документ, который вам был направлен на почту, он фактически дублирует лизин[адрес], никаких там изменений нет. МЕНЕДЖЕР: Видимо, что вы уже ранее интересовались обучением и вайп -кодинг смотрели, и негативы (КЛИЕНТ: сегодняшнем) (КЛИЕНТ: но.) для бизнес -процессов. Сейчас правильно понимаю, что фокусируемся все -таки на разработке, на вайп -кодин[адрес], и вайп -кодинг, и, как бы, и агенты. Что касается и агентов, я, наверное, не у вас буду брать, я буду брать в другом месте, там, мне показалась более компетентная история, а по вайп -кодингу я пока альтернативных не вижу, поэтому вот, наверное, у вас возьму. МЕНЕДЖЕР: Мы просто в рамках обучения по вайп -коингу и агентов мы тоже затрагиваем и даже делаем кейс, практически, где вы создаете агента отдельно. КЛИЕНТ: есть в курсе вайп -кодинга есть еще и курс про инорентов? (МЕНЕДЖЕР: Да,) (МЕНЕДЖЕР: это) КЛИЕНТ: Оно (МЕНЕДЖЕР: отдельный) (МЕНЕДЖЕР: блок,) неполноценное, (МЕНЕДЖЕР: конечно.) наверное. МЕНЕДЖЕР: Почему нет? Он достаточно полный. Вы здесь (КЛИЕНТ: Ага.) прямо создадите полноценного AI -агента, то есть вы здесь все будете его создавать на платформе NEM, N8MEN, тут будет задача анализировать конкурентов, генерировать контент, то есть вы здесь будете разрабатывать различные связки в определенном, там, едином сценарии, будете учиться использовать какие -то готовые шаблоны типа JSON (КЛИЕНТ: А) для КЛИЕНТ: Вы мне расскажите (МЕНЕДЖЕР: того,) лучше, (МЕНЕДЖЕР: чтобы...) поподробнее про вейп -кодинг, потому что N8M сейчас не особо актуален. Ну это ладно, про вейп -кодинг побольше расскажите, там про программу, тогда раз уж Вы позвонили, я как бы выслушаю КЛИЕНТ: выскажутся. МЕНЕДЖЕР: смотрите, хотелось бы немножко погружиться для начала вообще в вайп -кодинг, для чего хотите сделать какой -то отдельный сервис для вашей работы, внедрить в вашу, не знаю, профессиональную деятельность, и какие -то у вас определенные есть задачки отдельные. КЛИЕНТ: Ну, видите, сейчас пока сложно говорить, как я буду применять, поскольку весь функционал я не понимаю, но как бы в рамках нашей деятельности, вот то, чем мы занимаемся, Иногда нам нужно NDP протестить, то какую -то фичу отдельную по нашей базе прогнать, понять, как это работает, ну и, соответственно, свои личные какие -то связки. МЕНЕДЖЕР: Но, смотрите, программа, она выстроена таким образом, что мы не учим вас пользоваться каким -то одним инструментом, то есть мы здесь показываем, мы разбираем полный цикл создания продукта, то мы показываем, прорабатываем весь путь, как придумывать идею, как проверять, нужна ли она рынку, как сформулировать требования, собирать MVP, тестировать, (КЛИЕНТ: Ага.) запускать готовый продукт, то есть все по цепочке. (КЛИЕНТ: Угу.) МЕНЕДЖЕР: Курс построен вокруг инструментов, которыми, собственно, я сейчас пользуюсь на практике. Это курсор, код -код, я ассистент, работа с АПИ, то есть множество различных инструментов. Тут подробнее как раз -таки точно их просто много. А -а -а... (КЛИЕНТ: а) (КЛИЕНТ: знаете,) Во... КЛИЕНТ: что еще скажите (МЕНЕДЖЕР: [ФИО].) по поводу ограничений КЛИЕНТ: Например, код, код, там вот это вот всё. То есть как вы VPN какой -то вдаёте, и (МЕНЕДЖЕР: Нет,) (МЕНЕДЖЕР: мы) что про (МЕНЕДЖЕР: не) (МЕНЕДЖЕР: выдаем) доступ. МЕНЕДЖЕР: VPN, ну, просто у каждого студента, как правило, установлен VPN на компьютер, и он (КЛИЕНТ: Я) свободно (КЛИЕНТ: просто) пользуется КЛИЕНТ: думал, (МЕНЕДЖЕР: ними.) (МЕНЕДЖЕР: непременно.) может, какой -то свой там маршрутизатор или как там его. Окей, ладно. (МЕНЕДЖЕР: Да,) Ладно, так, (МЕНЕДЖЕР: к) (МЕНЕДЖЕР: сожалению,) а что касается (МЕНЕДЖЕР: этого) подписок (МЕНЕДЖЕР: нет.) на это все? МЕНЕДЖЕР: Подписок, (КЛИЕНТ: Угу.) смотрите, в рамках обучения и всего курса, который вы будете проходить, вам подписки не нужны, то есть вы в целом справитесь и на бесплатных каких -то слову. МЕНЕДЖЕР: доступах. Но если вдруг вы захотите какого -то расширенного функционала, то вы сможете оплатить подписку. МЕНЕДЖЕР: Инструкция по оплате у нас также в рамках обучения рассматривается, как это возможно сделать с помощью этих инструментов. КЛИЕНТ: Окей, да, тогда у меня еще вопрос, то есть обучение идет на вот этой, так скажем, картированной версии [ФИО], например, да, как вроде хотелось бы работать, так сказать, на расширенном, на полном форше, то есть как бы есть тогда обучение, когда человек готов купить расширенную версию и работать уже полноценно на [ФИО] или же на вот этой ограниченной? КЛИЕНТ: То есть вот этот вопрос возник у меня, не знаю, сможете ли вы на него ответить. МЕНЕДЖЕР: Смотрите, код -код — это только часть стека, которую мы разбираем в обучении. И на самом деле, как вы сказали, кодированная версия (КЛИЕНТ: ага,) кода, КЛИЕНТ: [наложение] ага. МЕНЕДЖЕР: она достаточно дает много функционала. Это не то, что какой -то прям совсем ограниченный функционал, который вы можете реализовать. Нет, то есть вы прям и на бесплатный сайт можете сделать какой -то полноценный проект. То есть если, например, вам нужно какое -то более мощное приложение, или которое, например, включает в себя различные сервисы, то есть вам нужен более расширенный тег, вы сможете расширить эту версию. И в рамках (КЛИЕНТ: Угу.) обучения мы это разбираем. То есть тут важно понимать, что мы вас не учим конкретно пользоваться конкретной версией мерзки. Мы здесь вам даем понимание логики того, как это работает, вот, и вы уже как бы понимаете, как это выстраивать и в больших объемах в том числе. КЛИЕНТ: Окей, хорошо, а есть какие -то, может быть, вводные доступы пограничника, хоть посмотреть, вообще хоть (МЕНЕДЖЕР: Да,) в какой риторике (МЕНЕДЖЕР: конечно.) идёт. Можно мне посмотреть, (МЕНЕДЖЕР: Да.) это одна партия? МЕНЕДЖЕР: Давайте я вам тогда сейчас демо -доступ отправлю, вам придет демка на почту, почтовый указан, вот на какое указание прядь. МЕНЕДЖЕР: И темп, когда доступен признак – сегодня, завтра, послезавтра. Опять (КЛИЕНТ: Ну,) (КЛИЕНТ: я) вы (КЛИЕНТ: думаю,) можете (КЛИЕНТ: успею,) посмотреть. КЛИЕНТ: [наложение] да. МЕНЕДЖЕР: Там будет открыто (КЛИЕНТ: А) первое (КЛИЕНТ: начало) несколько уроков. КЛИЕНТ: обучения когда? В любое время можно стартовать или там (МЕНЕДЖЕР: [ФИО].) у вас в определённый потоками. МЕНЕДЖЕР: В любое время можно стартовать, сроков каких -то ограничений у вас нет, доступы к курсу у вас навсегда остаются всеми последующими обновлениями, т.е. если, условно, (КЛИЕНТ: Ага.) какая -то нейросетка обновляется, какой -то там новый функционал выводятся, то мы добавляем новые блоки, и, соответственно, у вас тоже будет возможность всегда это просматривать и актуализировать свои знания, ну, что актуально, на самом деле, для работы с нерестами. КЛИЕНТ: [ФИО] демку, ладно, я освобожусь да кайду. МЕНЕДЖЕР: Я направила. КЛИЕНТ: И [ФИО] ещё с [ФИО]. МЕНЕДЖЕР: А где, может быть, в каком этаже мы можем с вами созвониться? Ой, списаться, точнее. КЛИЕНТ: Мы это не жалеем. Ну, (МЕНЕДЖЕР: Угу.) Телеграм, ложится. МЕНЕДЖЕР: [ФИО] могу? МЕНЕДЖЕР: Ответы (КЛИЕНТ: Ну,) на эти были предоставлены КЛИЕНТ: либо [ФИО], (МЕНЕДЖЕР: [адрес]) если там, может быть, вранье сомнелит. МЕНЕДЖЕР: Мне -то в целом телеграмма нормальная, давайте я вам телеграмму напишу. (КЛИЕНТ: На) Все КЛИЕНТ: 3479 (МЕНЕДЖЕР: договорились.) телефон, (МЕНЕДЖЕР: [ФИО],) туда. МЕНЕДЖЕР: [наложение] угу, все, я вас нашла, да, [ФИО]. МЕНЕДЖЕР: Скажите, когда я могу вам в очередной раз слово набрать, когда успеете посмотреть демку, программу вам также продублирую, возможно, какие -то вопросы появятся, может быть, ближе (КЛИЕНТ: В) к вечеру? КЛИЕНТ: [наложение] теории, давайте завтра, если не завтра, то послезавтра, А если и завтра, то к вечеру ближе. Ну, может быть, в это время, часам к шестнадцати, к четырем, не знаю. Завтра давайте ближе к вечеру созвонимся, там неудобно будет. МЕНЕДЖЕР: Если нет, то я буду работать в воскресенье и воскресенье с вами тогда созвонимся, если вдруг мы не (КЛИЕНТ: А) сможем (КЛИЕНТ: я) (КЛИЕНТ: улетаю,) связаться. КЛИЕНТ: [наложение] а, ну, хотя, да, можно, кстати, в воскресенье. Я просто улетаю в понедельник, а в воскресенье часов до пятнадцатой на связи буду. МЕНЕДЖЕР: хорошо, все, (КЛИЕНТ: ты?) тогда (КЛИЕНТ: —) будем (КЛИЕНТ: Ага.) на связи, да в [адрес] вам сейчас подпишусь. КЛИЕНТ: Окей, спасибо, давайте, (МЕНЕДЖЕР: Да,) ага. МЕНЕДЖЕР: до свидания.