======================================================================== Call ID: b4fcfa26-97bc-422d-942a-90881aedb7fb Deal ID: - Created: 2026-07-01T17:53:52 Original filename: comagic_351fc30d2e752b4677d9cbb0b01f6322 Duration (sec): 1386.216 Product: - Stage: - Manager: - UTM source: - UTM campaign: - Overall score: 90.9 / 100 ======================================================================== [00:01] КЛИЕНТ: Ага. [00:02] МЕНЕДЖЕР: [ФИО], здравствуйте. [00:04] КЛИЕНТ: Да, здравствуйте. [00:05] МЕНЕДЖЕР: Это [ФИО] из Академии Eduson. Вы у нас интересовались обучением по направлению бухгалтерии, все верно? [00:11] КЛИЕНТ: Да, да. [00:13] МЕНЕДЖЕР: Угу. Ну, удобно несколько минут пообщаться? [00:17] МЕНЕДЖЕР: Отлично, [ФИО]. Хорошо, тогда я буквально несколько уточняющих вопросов вам задам, чтобы лучше сориентировать вас по программе обучения, подобрать максимально подходящую под ваш запрос, и также также отвечу на все ваши вопросы и расскажу по деталям. Если все подойдет, то уже помогу записаться по самым выгодным условиям, которые сейчас действуют. Хорошо? [00:37] МЕНЕДЖЕР: Отлично. Расскажите, пожалуйста, чем сейчас занимаетесь в профессиональном плане и что, так сказать, вас к нам привело. [00:45] КЛИЕНТ: Я работаю долгое время уже в сфере коммерческого управления. Хочу просто освоить новый навык, немножко отстроиться и уйти в более узконаправленную работу, так скажем, [01:02] КЛИЕНТ: именно в сервис -комп. [01:05] КЛИЕНТ: Мы последних упомянули. [01:08] МЕНЕДЖЕР: [ФИО] и уйти, вы сказали, — это вы хотите перейти в направлении бухгалтерии… [ФИО], [01:15] КЛИЕНТ: да, ну, в бухгалтерии и в дальнейшем в финансовом менеджменте. [01:20] МЕНЕДЖЕР: то есть брать компании на ведение вы планируете. [01:25] КЛИЕНТ: Да, либо устроить какую -нибудь компанию, например, рассматриваю на первых этапах, там, помощник бухгалтера, например, или младший финансовый специалист. [01:37] МЕНЕДЖЕР: то есть хотите именно переквалифицироваться. [01:40] КЛИЕНТ: Да, да. [01:41] МЕНЕДЖЕР: Угу. Так, окей, а вы когда планируете, в какие сроки, вот, осваивать навыки и переходить уже, вот, в новое направление? [01:53] КЛИЕНТ: Ну, как закончил учение? [01:55] МЕНЕДЖЕР: Угу, ну, то есть не подсвечиваться, а во [01:58] КЛИЕНТ: да, лежащий в нотке, проверяется, [02:01] МЕНЕДЖЕР: как можно быстрее, да, получается, обучиться и потихоньку уже переходить. [02:05] КЛИЕНТ: Да, да. [02:06] МЕНЕДЖЕР: Угу. [ФИО], поняла, хорошо, но я так понимаю, вы вакансии уже рассматриваете, да, вот вы сказали, там, помощник бухгалтера, например, либо, там, в направлении финансового менеджмента, а вот как считаете, какие навыки, вот в первую очередь, вам нужны, которые вы хотите освоить, чтобы непосредственно выложить. [02:28] КЛИЕНТ: как бы вся основа двух учетов и больше углубиться управленческую отчетность. [02:39] МЕНЕДЖЕР: угу, [02:41] КЛИЕНТ: информирования и так далее. Но я просто вот как раз -таки думаю сейчас, с чего начать. Я так понимаю, что у вас есть два курса — один «Бухгалтер» и другой «Бухгалтер -экономист». [02:51] КЛИЕНТ: Я как раз -таки хотел бы уточнить, с чего вот начать. [02:55] МЕНЕДЖЕР: Вы можете рассматривать в целом под данное направление либо бухгалтер -мастер, который у нас есть, либо бухгалтер -экономист. Бухгалтер -экономист — это с точки зрения того, что здесь у вас будет еще фокус дополнительно на аналитике, на экономике и на планировании и прогнозах, то есть это уже не просто про учет, это еще и про влияние на бизнес. [03:22] МЕНЕДЖЕР: То есть вы ходите на уровень финансового партнера, по сути, до руководства. [03:30] КЛИЕНТ: я понимаю, что весь блок как бы бухгалтерский, он тоже там будет, если я, например, захочу устроить там помощником бухгалтера на первом этапе. [03:39] МЕНЕДЖЕР: да, вы можете и помощником бухгалтера устроится, и там вот младшие специалисты бывают по бухгалтерии, да, потом вот берут уже как [03:49] МЕНЕДЖЕР: основной специалист по бухгалтерии, сможете, потому что здесь основа, она одна, то есть в плане того, что вы изучаете прямо с нуля, полностью осваиваете, вам же с нуля нужны сейчас эти навыки и компетенции, да, все, что касается бухгалтерского учета, все, что касается это там практики в 1С83, 1С -зуб, а также там все законодательства, да, вот все, что касается обновления законодательства, это вы все проходите здесь, плюс там финансовое планирование, бюджетирование, управление денежными потоками, оно здесь как раз -таки есть, то есть здесь вы можете погрузиться с этой точки зрения и, соответственно, там уже претендовать либо на должность там помощника по финансам, либо помощника по бухгалтерии, либо даже врачем -бухгалтером, возможно, но это поначалу, по головам. [04:44] КЛИЕНТ: есть он просто более расширен, да, чем базовый курс по бухгалтерии? [04:49] МЕНЕДЖЕР: Конечно, да, бухгалтер -экономист вы имеете в виду? [04:53] КЛИЕНТ: да, да, чем бухгалтером, тем более. [04:55] МЕНЕДЖЕР: угу, да, у нас в бухгалтер -экономист вложено, по сути, две части, можно сказать, условно поделенное обучение на две крупных части. Это бухгалтерская часть, то есть здесь вы учитесь учету всех финансовых операций компании, да, там, считать доходы, расходы, налоги, зарплаты и следить за тем, чтобы все это было правильно оформлено. То есть здесь вы ведете, скажем так, финансовый дневник компании, и в этом же обучении вы углубляетесь еще в экономическую часть, чего вот в обычном бухгалтере, например, нету этой части, и с точки зрения экономики здесь вы анализируете уже, как деньги в компании работают. То есть, например, вы оцениваете, выгодны ли сделки, куда лучше вложить средства, как снизить расходы и при этом еще увеличить прибыль. То есть это помогает принимать решения, которые делают, как правило, компанию сильнее и успешнее. То есть с этой точки зрения, да, вы можете прокачаться сразу вот в этом направлении, направлении контр -экономистов. [06:00] КЛИЕНТ: еще такой вопрос, тут у вас написано, в отличие там от аналогичных курсов, преимущество, что вы симуляторы, Но там, если сравнивать с другими школами, там же тоже работают в настоящем 1С. Что значат вот эти имени -симуляторы? То есть понятно, что практические задания, но и рамки вот так. [06:21] МЕНЕДЖЕР: у нас в [адрес] тоже будет уже в ближайшее время раскатан доступ. что касается симуляторов, это наши интерактивные тренажеры, которые полностью имитируют как 1F83, так и 1S -ZOOP. У нас это сделано прямо внутри платформы, чтобы Вам было удобно. То есть Вы открываете, например, блок по 1F83, и там открывается прямо внутри платформы интерфейс этой программы. Там же, помимо того, что у Вас будут подробные пошаговые видеолекции с инструкциями, будет еще и виртуальный помощник, который прямо стрелочками вам показывает, где и куда нужно нажать, чтобы сделать то или иное действие и получить необходимый результат. То есть вам не нужно вот переключаться туда -сюда, да, между окошками, между вкладками, между программами. Вы в одном месте, прямо в режиме реального времени, как в компьютерной игре, знаете, это такой интересный получается формат обучения, прямо в режиме реального времени закрепляете навыки с максимально возможными подсказками, которые есть. [07:25] КЛИЕНТ: И после каждого блока, соответственно, будет проходить тестирование. [07:30] МЕНЕДЖЕР: После каждого блока у нас не только тестирование, у нас обучение, оно вообще идет максимально прикладное и практико -ориентированное, то есть так как мы тринадцать лет уже на рынке образования и все это время активно работаем в корпоративном формате тоже, у нас обучающие программы, они всегда создаются исходя из требований работодателей и запросов рынка. Соответственно, каждый блок у вас будет закрепляться именно практическими заданиями, то есть все сверки, акты, проводки, то, что вы будете выполнять как в работе вашей, допустим, как помощник бухгалтера или как бухгалтер. Все вот эти задачи вы пройдете на практике во время обучения с максимальным погружением именно в практику. [08:15] МЕНЕДЖЕР: То есть здесь не только тесты, здесь у вас будут и бизнес -кейсы, здесь у вас будут различные задания, Здесь у вас будут интерактивные тренажеры, тесты, они тоже включены, да, и под конец обучения вы, значит, сдаете дипломный проект, это как резюмирование, там тоже будет несколько заданий, как бы, чтобы вы сами тоже убедились, что вы все закрепили на практике, и потом уже получаете документы государственного образца. [08:49] КЛИЕНТ: сколько это обучение длится, пять месяцев, правильно? -то значительное на сайте. [08:55] МЕНЕДЖЕР: если мы с [ФИО] говорим про бухгалтер -экономиста, да, пять месяцев, но здесь важно понимать, что пять месяцев – это идет из расчета, если Вы будете уделять на обучение примерно часов семь в неделю. У нас Вы обучаетесь в гибком графике и в удобное для Вас время. У вас ранее был уже опыт такого дистанционного обучения? [09:18] МЕНЕДЖЕР: А, вы первый раз, да, будете обучаться? Окей, тогда я чуточку подробнее расскажу. Вы после записи на обучение, у вас будет доступ к нашей образовательной платформе, вернее, к личному кабинету, который расположен на нашей образовательной платформе. Там у вас будут видеолекции от экспертов. Экспертов, кстати говоря, мы привлекаем именно практиков с большим опытом в бухгалтерии, то есть более тридцати лет лет в бухгалтерии, более шестнадцати лет в аудите, соответственно, для того, чтобы вы тоже перенимали именно практический опыт. Все материалы, вот видеолекции, бизнес -кейсы, практические задания, тесты, они все будут располагаться у вас в личном кабинете. Вы обучаетесь в гибком графике и в удобное именно для вас время, то есть без привязки к каким -либо датам. В среднем вот эта программа занимает примерно пять месяцев, это если уделять семь часов в неделю, а при этом вы можете это обучение проходить как быстрее, так и медленнее. То есть здесь все зависит от ваших таких возможностей. Как только у вас возникает какой -то вопрос, у вас будет на связи наставник -куратор, который тоже специализируется на этой области. Причем поддержка куратора у нас дается специально с запасом на срок 12 месяцев. Для того, чтобы вы не только во время обучения могли задать какие -то вопросы, Но и по мере того, когда вот вы после обучения, вот вы сказали, сразу, да, планируете после обучения уже устраиваться на работу. [10:42] МЕНЕДЖЕР: Соответственно, чтобы когда во время работы у вас какие -то вопросы еще возникнут по вот этим темам и материалам, точно также можете возвращаться за квалифицированной обратной связью. И то, что касается вот последующих тоже обновлений, мы вам доступы оставляем бессрочные ко всем материалам, включая последующие обновления. А в теме бухгалтерии это особенно актуально, потому что регулярно там меняется законодательство, ну, наверное, вы сталкивались, да, с этим, законодательство, налогообложение меняется, 1С -ка, оно может обновляться. Соответственно, все эти уроки мы постоянно оперативно дозаписываем, информацию актуализируем, и у вас под рукой всегда будет именно актуальная информация, которой вы можете возвращаться в любой момент. То есть когда очередное будет нововведение в законодательстве, вам не нужно искать где -то на стороне, проверять информацию, как с этим работать. Все у вас будет уже в одном месте здесь. [11:39] МЕНЕДЖЕР: год. [11:40] КЛИЕНТ: я могу также еще, у меня будет доступ к этим тренажерам. Да, ну, во время обучения, понятно, что я там сколько угодно могу выходить. Спасибо. где -то [адрес]. [11:50] МЕНЕДЖЕР: после, и после то же самое, и к [ФИО] у нас сейчас мы тоже постепенно это подключаем просто. Просто уже доступ мы, соответственно, работаем именно в партнерстве с [ФИО], поэтому у нас будут уже вместо тренажеров постепенно будем переходить на саму [ФИО], то есть внутри именно самой [ФИО]. Все практические задания, они потихонечку сейчас вот уже перенастраиваются на этом. Поэтому в конце обучения, помимо того, что вы получаете диплом о профессиональной переподготовке с официальным занесением вот в госреестр, в реестр ФРДО, и вы также еще получаете сертификат по 1С, [12:30] МЕНЕДЖЕР: т.е. у вас полный такой комплекс навыков будет. [12:35] МЕНЕДЖЕР: Здесь, кстати говоря, вы сейчас [12:37] КЛИЕНТ: этапе пока все понятно. но подскажите по стоимости, пожалуйста. [12:41] МЕНЕДЖЕР: обратились в очень хорошее время, у нас тут действует сейчас акция с промоко[адрес], который дает скидку 60%. Я еще хотела уточнить у вас, [ФИО], скажите, а вы с нейросетями вообще дружите как -то? Или насколько дружите с ними? [13:02] МЕНЕДЖЕР: Используете, да, уже потихоньку в работе? [13:05] МЕНЕДЖЕР: Я просто почему уточняю, потому что у нас есть узконаправленный продукт, который называется «Нейросети для бухгалтера». И его часто берут именно в связке с разными программами по бухгалтерии, потому что Сейчас это с точки зрения, ну, вы, наверное, сами это прекрасно знаете, искусственный интеллект – это уже такой незаменимый инструмент, который значительно помогает эффективно. [13:27] МЕНЕДЖЕР: эффективность повышать на работе. Если мы говорим про работу бухгалтера, у нас вот наши студенты, они, кто проходит это обучение тоже по меры сетям, они в полном восторге, потому что как только начинаются вот эти квартальные, например, отчеты или годовые, годовая отчетность, когда нужно сдавать, и там достаточно достаточно много бывает работы, буквально неделями, Объяснение бессонные ночи тоже приходится проводить в работе. Здесь это все помогает автоматизировать, потому что можно автоматизировать проверку проводок, например, сверку данных, подготовку отчетности, то же самое работать с той же [ФИО] или с [ФИО], когда с различными таблицами, с учетными системами, можно тоже работать быстрее и эффективнее с помощью искусственного интеллекта. Поэтому уточняю, насколько для вас это вот тоже интересно, повысить ваши компетенции в этом направлении. [14:19] КЛИЕНТ: Интересно, да, но как бы это для меня сейчас не приоритетно. Пока что, в принципе, да, по -скорейшему пока, ну, информации предотвращены, я сейчас буду сравнивать, выбирать, и вот по стоимости только нужно. В принципе, я программу курса скачала, вот я сейчас всё это изучаю, мне уже пришла презентация. [14:40] КЛИЕНТ: Да, да, да. [14:42] МЕНЕДЖЕР: Угу, окей, скажите, а сравниваете, выбираете помимо стоимости по каким параметрам еще? [14:49] КЛИЕНТ: По эффективности обучения, по наполнению, чтобы не было много воды, так скажем. [14:58] КЛИЕНТ: Подписывайтесь на наш канал, [15:01] МЕНЕДЖЕР: Здесь, кстати говоря, вот это одна из причин, почему мы отказались от вот этих вот длинных двух -трехчасовых вебинаров, у нас тоже был такой формат, мы одно время тестировали. На самом деле это, во -первых, неудобно с точки зрения того, чтобы подстраиваться под конкретное время, определенное прохождение, а, во -вторых, это с точки зрения именно эффективности показывает низкую эффективность, потому что много получается лишней информации, поэтому мы сделали такой вот сжатый формат концентрированных визуалекций, то есть самый SMAC, так называемый, то есть без воды вы их изучаете и сразу с ходу к практике приступаете. И таким образом вы максимально сжатые сроки, получается, закрепляете на практике те навыки необходимые. Так, сейчас одну минутку я вам скажу по поводу стоимости. По поводу нейросети, значит, уже потом, да, вернетесь. [15:55] КЛИЕНТ: да, пока как бы не приоритетный вопрос. [15:57] МЕНЕДЖЕР: Ну, сейчас просто очень многие компании, мы тоже постоянно получаем обратную связь. есть они часто тоже отдают предпочтение кандидатам, которые владеют грамотно этим инструментом. Возможно, вы в вакансиях уже… [16:10] КЛИЕНТ: да, для меня [16:11] МЕНЕДЖЕР: А [16:11] КЛИЕНТ: просто сейчас это не главный критерий при выборе школы, так как практически все как бы дают дополнительно в каком -то пуске, [16:22] МЕНЕДЖЕР: вот здесь, кстати, очень важный момент. Если мы говорим про искусственный интеллект именно для бухгалтеров, бухгалтерии у нас на рынке это практически единичная программы, мы просто тоже сравниваем, дают действительно искусственный интеллект, [16:36] КЛИЕНТ: металлургии [16:36] МЕНЕДЖЕР: но [16:38] КЛИЕНТ: сил в боксе дают. [16:40] МЕНЕДЖЕР: больше в ознакомительном формате. Не с точки зрения вот автоматизации с 1С -кой, например, вы даже можете запросить там у них программу обучения, да, что туда входит, и вы увидите, что там больше ознакомительная информация по искусственному интеллекту, нежели практика там, как, например, автоматизировать проверку проводок или или сделать отчетность, отчет подготовить, допустим, [17:03] МЕНЕДЖЕР: с помощью искусственного интеллекта. [17:05] КЛИЕНТ: А к вам много обращаются, [17:06] МЕНЕДЖЕР: конечно, [17:07] КЛИЕНТ: вот кто, например, в [адрес] Отсваивают просветы [17:11] МЕНЕДЖЕР: это, [17:11] КЛИЕНТ: и потом, например, быстро находят работу. более всего, все -таки. [17:17] КЛИЕНТ: По нашим сторонам, это очень [17:20] МЕНЕДЖЕР: да, я поняла Ваш вопрос, это примерно в одинаковом количестве. Кстати говоря, у нас на вот этой программе бухгалтер -экономист То действует содействие в трудоустройстве. То есть если мы говорим, как вот к нам обращаются, у нас примерно 50 на 50. То есть 50 % это уже люди, которые имеют место работы, но им нужно повысить свою квалификацию, либо же там переобучиться, допустим, но у них уже есть где работать. И вот примерно там 40 -50 % — это люди, которые с нуля осваивают до профессии, потом трудоустраиваются, либо ведут компании самостоятельно, берут наведение. И здесь, кстати говоря, вот что касается содействия в трудоустройстве, как оно будет происходить. После окончания обучения с вами свяжется наш карьерный центр, они помогут вам с подготовкой продающего резюме, помогут вам с подготовкой к собеседованию. И также по вашему запросу мы можем направить ваше резюме по базе наших компаний -партнеров, которых за 13 лет собралось достаточно большое количество. И эти компании, они чаще всего, в первую очередь, прежде чем идти на тот же HeadHunter, да, допустим, ХРО, они, в первую очередь, у нас запрашивают контакты студентов, которые успешно завершили у нас обучение, чтобы предложить им дальнейшую работу, потому что они уже давно с нами сотрудничают, убедились в качестве обучения в нашей академии и поэтому приходят к нам. То есть после окончания этого обучения вы, помимо там каких -то вариантов, которые самостоятельно, да, находите, вы можете еще и воспользоваться вот этими функциями, то есть рассматривать предложения по работе от доверенных уже компаний. [19:00] КЛИЕНТ: ну, поняла, отлично, спасибо. [19:01] МЕНЕДЖЕР: Это тоже, да, актуальный для вас момент, я так понимаю? [19:05] КЛИЕНТ: правильно. [ФИО], конечно. [19:06] МЕНЕДЖЕР: Угу, угу, окей, хорошо. Теперь, что касается стоимости, сейчас я вас ориентирую, это у нас с вами мы бухгалтера -экономиста рассматриваем. Значит, полная стоимость этого обучения, она вообще составляет двести тридцать семь тысяч двести пятьдесят рублей. Сейчас скидка действует в шестьдесят процентах, то есть стоимость с учетом этой скидки по промокоду «Жара» получается девяносто четыре тысячи девятьсот рублей. Здесь можно рассмотреть разные варианты и единоразовую оплату с дополнительной скидкой и кэшбэком от банков -партнера, либо воспользоваться беспроцентной образовательной рассрочкой, в этом случае это получится стоимость по семь тысяч девятьсот восемь рублей в месяц, это на двенадцать месяцев. Вот вам как удобнее? [19:55] МЕНЕДЖЕР: Ага, если сразу вы будете оплачивать, ведь у нас вообще в день консультации, если вы записываетесь, я сегодня на связи, кстати, до восьми по [адрес], можете еще, если вдруг захотите записаться сегодня, я вам смогу сделать сделать десять процентов скидку от акционной стоимости. То есть это получится, давайте я вам в деньгах сразу скажу, [20:18] МЕНЕДЖЕР: девяносто четыре девятьсот минус десять процентов скидки. Это получается восемьдесят пять тысяч четыреста десять рублей, и плюс еще до пяти тысяч рублей вы сможете вернуть кэшбэком от этой суммы при оплате по карте банков -партнеров, например, такие как ВТБ, Альфа, Т -Банк, «Казон» и другие. [20:43] МЕНЕДЖЕР: И, кстати говоря, при оплате в день консультации, на всякий случай тоже вам скажу, если интересно, у нас в рамках этой акции, помимо скидки, действует возможность еще второе обучение забрать в подарок совершенно бесплатно. То есть вы, допустим, записываетесь за восемьдесят пять тысяч четыреста десять рублей, и в рамках этой суммы вы либо для себя, либо для кого -то из близких или родных в течение трех последующих недель забирайте еще одно обучение, полноценное, с документом на выходе, с поддержкой куратора и с бессрочным доступом. Забирайте бесплатно. [21:21] МЕНЕДЖЕР: Как вам по условиям? [21:25] КЛИЕНТ: тогда изучу более подробно и в ближайшие дни с Вами свяжусь. [21:32] МЕНЕДЖЕР: Угу, ну, смотрите, в ближайшие дни или в ближайшие часы А, [21:36] КЛИЕНТ: ближайшие дни, как бы прямо сегодня, я не рассматриваю. [21:43] МЕНЕДЖЕР: А, окей, ну, знаете, программы -подарок мы не фиксируем, но, допустим, смотрите, если хотите, могу до завтра за вами зафиксировать эти условия, если вдруг, то есть пока вы там посмотрите, пока еще сравните какие -то программы, чтобы вы смогли с максимально выгодными условиями зафиксироваться. [22:03] КЛИЕНТ: Хорошо. [22:06] МЕНЕДЖЕР: Угу, все, окей, так, значит, вам, программа обучения у вас уже есть, да, вы сказали, и информацию о нашей академии вы тоже получили, то есть там договоры, оферты, отзывы, как проходит обучение, все это есть, да, у вас? [22:23] МЕНЕДЖЕР: Угу, все отлично. Если какой -то вопрос у вас возникнет, [ФИО], вы можете писать вот в этот же [ФИО], вот в [адрес] -боте, да, вы активировали переписку, можете туда писать, я буду на связи, если какие -то вопросы у вас возникнут, либо же по сравнению, если вы не будете понимать, да, как, что, с чем. Вы сейчас основное сравниваете, я так понимаю, с нейтологией и со стилбоксом, да, программ? [22:46] КЛИЕНТ: на все это? [22:49] МЕНЕДЖЕР: [адрес]. Я вам еще, кстати говоря, на всякий случай по отличиям нашим тоже пропишу, чтобы вы имели тоже более такое углубленное представление. [22:59] МЕНЕДЖЕР: Все, договорились тогда, хорошего вам вечера, до завтра. [23:02] КЛИЕНТ: сегодняшний день мы продолжаем [23:04] МЕНЕДЖЕР: Угу, до свидания.